小学体育教学内容有哪些「小学体育水平三教学内容有哪些」

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小学体育教学内容有哪些

小学体育水平三教学内容有哪些

求完整小学体育课优秀教案

课题:小青蛙和小花猫教学内容:1、模仿动物跳跃、单脚连续向前跳2、游戏:猫抓老鼠教学目标:1、通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和规则,发展跳跃、奔跑的能力,提高灵敏、反应协调和力量素质。3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。教学重点:单脚跳动作技能;教学难点:连续单脚跳教学过程:一:情境导入部分(3分钟)组织方法:成四路纵队集合1、师生问好;2、常规检查:报告人数,检查服装3、宣布教学内容和教学目标放音乐:《小青蛙和小花猫》导入语:小朋友们,听完音乐后,谁能说说自己听到了什么动物的叫声?学生回答:小青蛙和小花猫的叫声师:谁能模仿小青蛙和小花猫的叫声以及跳跃动作?(个别学生模仿,教师对他们进行评价)二:情节开始部分(4分钟)《小青蛙练身体》(音乐伴奏)青蛙模仿操(4个八拍子): 组织方法(如图):1,头部运动 5,体侧运动2,上肢运动 6,体转运动3,下蹲运动 7,全身运动4,提膝运动 8,跳跃运动教与学的方法:(1)随着音乐节奏,全班组成“青蛙图形”。(预备的)(2)在教师引导下,师生同练模仿操要求:精神饱满,活跃情绪,进入学习角色。三:情节展开部分(25-29分钟):《小青蛙练本领》1,小青蛙创想跳跃练习(10次)2,小青蛙连续单脚跳练习(小青蛙跳荷花)(6次)组织方法教与学的方法:学生扮演小青蛙的角色,自由结伴,在教师引导下各自创想跳跃动作。然后让跳得好的学生出来示范,进行评价、学习。在原地练习单脚连续向上跳练习,待练习一次掌握方法后,再进行比赛。1、讲解游戏方法和规则:游戏方法是教师喊开始后,各排排头从起跑线后开始,先连续向前跳一段距离,然后可根据自己的跳法跳过各朵荷花,从右边跑回队伍,拍第二人的手,游戏继续,比一比哪队完成的最快最好。规则是如果碰坏荷花,必须在原地把“荷花”修好再继续,要拍第二个人的手,否则算输。预期目标:充分发挥学生的创造力和想象了,跳法多样,形式各异。《小花猫立功劳》游戏:猫抓老鼠组织方法:学生自由散开教与学的方法:(1)教师讲解游戏方法和规则,并作示范。游戏方法:把全班学生分成两组,一组当猫,一组当老鼠,教师发出开始口令后,逃者逃,快被抓又跑不动时,原地提起一脚,同侧一手从膝下穿过,以食指指着自己的鼻子,就代表老鼠脱险了,逃者被追拍到,互换角色。规则指鼻子动作未做出前被追拍着算追着。逃出界线亦算被捉。(2)教师提出练习要求后,进行练习和竞赛。预期目标:遵守规则,快跑快钻,互相配合,机智勇敢。四:尾声恢复部分(4分钟)《青蛙、花猫大收获》1、表情歌舞:《拍拍手》:“如果感到幸福你就快快拍拍手……”组织方法(如图,成圆形图案):教与学的方法:1、教师简述要求后,师生共舞。2、师生评议,共同小结:小朋友们,今天你们学到了什么?3、小结、讲评(结合学生的小结)4、宣布下课,师生告别,回收器材。预期目标:轻松愉快,身心满足,畅所欲言,共作主人。场地与器材:录音机一台预计运动负荷:平均心率约130次\分预计练习密度:35%反思:这节课总的来说效果还不错,学生对提及去动物园玩兴致很高,这同时也调动学生的积极性,并对去看动物产生一定的喜欢程度,这是促使学生喜欢上这节课的重要因素。老师在导入中根据学生心灵特点进行简单的提问,学生对于自己知道的事情举手时跃跃欲试。在游戏中他们玩得特别高兴,不过在玩猫抓老鼠时,由于是用食指从胯下向上指着鼻子,对于小学二年级的学生说有很大的困难,比如说容易摔倒,摔伤。学生摔伤后,一般表现出一点皮外伤,这也引起我的极大歉意,但小学生本来细皮嫩肉,这也很常见,给我在上下节课时提了个醒:安全第一。具体的范文模板链接:https://pan.baidu.com/s/12ZkT1MbsJHVLWla_GvkiZw提取码: t6et
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重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
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小学体育教学内容有哪些

肢体协调,比如跳绳,拍球,篮球,足球等!
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小学生体育项目有哪些?

小学生体育项目有跑步,跳绳,跳高,跆拳道,篮球,羽毛球,乒乓球等等。在日常生活当中,很多的家长为了促进孩子的全身心发展,所以会给孩子报很多的体育项目班,这样有助于促进孩子的身心教育,而且,有助于培养孩子的性格。1、跑步。慢跑后的感觉,非常舒服。一定要教会孩子热爱上这种运动,他会受益终身。2、篮球。打篮球,可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动,可以培养孩子的团队意识。3、乒乓球。让孩子练习乒乓球,可以培养孩子的专注力,以及对事物很独特的角度。4、跆拳道。让孩子练习跆拳道,可以有效锻炼他的肢体灵活度。还能起到危险时刻自我保护的作用。关于小学生小体育的其他简介。小学体育是启蒙运动,要培养学生规则意识,科学锻炼意识,安全意识。小学体育让学生们动起来,对体育运动项目产生兴趣。小学体育可以培养学生坚强的意志品质,顽强的拼搏精神。 只要我们用心的培养学生,学生都会收获健康快乐。小学体育应该是正确的指导,科学的去引导,成为学生的向导,让学生们坚定信念,养成锻炼的好习惯。
跑步,打羽毛球,打乒乓球等等
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小学的体育课主要上些什么内容?

内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远,抛接球) 、体操(团身前后滚动和前滚翻) 、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替) 、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一开始就养成良好的动作习惯,对于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度,多加以引导,从学生基础能力开始培养,养成终身体育的好习惯。扩展资料:上体育课的注意事项:1、课前做好准备运动,课后做好放松整理。2、课前课后进行点名,见习生必须随队见习。3、上体育课需要穿运动服和运动鞋,不要穿紧身衣服和皮鞋、凉鞋等。4、听从指挥,服从安排,有秩序地进行各项目的练习。5、在做器械动作时要做好安全保护,使用任何器材必须体育老师准予或在场。
教一些体育基础知识,锻炼学生体育思想及在体育运动时应注意的一些基本常识。注意体育锻炼时间,不可过久。尽量教些体育常识,还有尽量让学生去拉韧带,只有小学的时候最好拉,等以后时间已过,在想拉开韧带就很难了。教学目标1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用新知识,并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
教一些体育基础知识,锻炼学生体育思想及在体育运动时应注意的一些基本常识。注意体育锻炼时间,不可过久。尽量教些体育常识,还有尽量让学生去拉韧带,只有小学的时候最好拉,等以后时间已过,在想拉开韧带就很难了。
100米、200米、立定跳远、往返跑、接力跑、蛙跳
打球。踢球。跑步为主吧
小学的体育课主要上些什么内容?

小学体育教育教学的内容?

小学的体育教学主要是让孩子有体育认知水平,足篮拍的基本认知技能,跑步跳跃的基本认知以及体育与健康的基本知识。通过体育游戏达到体育锻炼的初步掌握。
小学体育教育教学的内容?

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