幼儿与小学教师资格证都只考科目一与科目二，科目三为《学科知识与教学能力》，是初中及以上等级的教师资格证所考试的科目。初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。可以参考下面的内容。（一）学科知识：了解语文老师教什么知识，首先得自己就学会咯！（二）教学设计：知道整个教学流程，会做教学计划，符合科学的教学方法。（三）教学实施：会教，别跟辅导自己弟弟妹妹学习一样，要像个正经的老师一样教学，懂得科学的教学方法。（四）教学评价：你得会总结反思，提升自己的教学水平，帮助学生提高学习能力和知识水平。其实每个学科考试要求都差不多，就是每个学科要求你掌握的学科知识不同罢了。再看看考题，各个学科的题型差不多，但是所占分值有所差异。

要。高中体育教师资格证科目三即高中体育学科知识与教学能力，考试题型共四种。 第一大题是单项选择题共15题，第二大题是简答题共3题，第三大题是教学设计题共2题，第四大题是案例分析题共1题。

教师资格证科目三考什么科目三为《学科知识与教学能力》，是初中及以上等级的教师资格证所考试的科目。教资科目三考试题型相对固定，主要是选择题、简答题、案例分析题和教学设计题。教师资格证考试科目三考试具体内容初中分18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语高中分17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。教师资格证考试科目三考试大纲1.初级中学教师资格考试大纲(17科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等15科;2.高级中学教师资格考试大纲(16科)：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14科;以上是我的回答啦，希望对你有所帮助。

教资科目三考哪些项目教资科目三考哪些项目，教师资格证是很多人想要考取的一个资格证，这也是需要努力的，笔试要发挥正常，而且在面试中脱颖而出，最终完成考证大业，来了解教资科目三考哪些项目教资科目三考哪些项目1教资科目三考试题型有选择题、简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。考生需注意幼儿园、小学教师资格考试无科目三；初级中学和普通高级中学教师资格笔试科目三为《学科知识与教学能力》。初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科；普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。教资科目三考哪些项目2教资面试一、如何确立教学重点?可来自于课程标准的要求，例如小学数学课程标准中明确提出“特别注重发展学生的应用意识和创新意识”，因此将书本知识应用到实践中去就成为教学重点;可来自于教材的单元说明和课前说明，例如中学语文的教材(以人教版为例)在编写时，每个单元都确定一个人文意义丰富的主题，围绕该主题选取篇目，每篇课文又会设置“课前说明”，将单元任务细化，就成为本文的教学重点。二、如何展示教学重点?在面试中，考生易出现了如下几种错误展示。直接的语言表述：“这是我们本节课的教学重点”、“这是中考(高考)的考查重点(高频考点)”;浅尝辄止：通过一个教学活动的设计进行展示，没能做深入挖掘。对教学重点的展示，从根本上说，有且只有一个办法：通过形式多样的教学活动的设置，由潜入深，层层递进的展示。以小学数学课文《小数乘以小数》为例：教学重点在于掌握小数乘以小数的运算规则并能够进行准确运算。在解决这一重点时，可通过以下几个环节完成：1、通过知识的迁移鼓励学生进行探究，复习小数乘以整数的运算规则，鼓励学生通过小组合作的方式，学习小数乘以小数的运算规则;2、通过教师设疑启发学生思考，突破数位不够需要补“0”这个难点;3、通过题目的练习进行知识巩固，设置三个难度梯度的练习题，基础题、变式题、拓展题，以符合不同学习程度学生的'需要;4、最后通过师生共同总结的方式进行知识的回顾时梳理，学生自由发言，说一说通过本节课的学习获得了哪些收获，教师进行点评。5、在作业布置方面，可结合生活事例，例如：测量课桌的长和宽，计算面积。拓展性的作业既可以激发学生的情趣，又可以使学生对于新学习的知识做到活学活用。考生在备考时，时刻用“突出重点”这一个“箍”紧紧的套住自己的教学设计，就向成功迈出一大步了!怎么在面试中建立自信心策略1、充分考虑自己的优势面试者可自制一份自己的优点检查表，这样你会了解自己比想象中有着更多的优点：(1)人格上的优点：有热心，有说服力，有勇气，坦白，诚实，公平，幽默感强，表现自然，有口才，思想开放，有趣，弹性大，负责任，有号召力，活泼，内省，温和，热情，整洁。(2)智能上的优点：善于分析，善于掌握观念，善于思考，知觉敏锐，聪明，智慧，反应快，语言能力强，有良好的逻辑推理能力。(3)美感上的优点：对颜色敏感，对设计敏感，有创意，有想象力，能发明，能即兴发挥，机智，懂得配置家具，懂得选衣服，能安排食物和花卉，懂园艺，能弹奏乐器，能绘图，能唱歌，能演戏，能做手工艺活，能跳舞，爱好广泛。(4)情绪上的优点：温暖，敏感，关心别人，有同情心，能针对别人的需要做出适当的反应，慷慨，慈善，能鼓舞别人的信心，了解别人，照顾别人、体贴，考虑周到，接纳别人，支持别人，原谅别人，判断准确。(5)体能上的优点：平衡能力强，体力好，有忍耐力，协调性好，动作敏捷，具备竞赛的精神，双手灵活，体形良好，力量大。通过挖掘自己的优点，就不难发现自己不曾注意到的优点，你也许会感到自己的确是颇有能力的，比起其他同辈人要优越得多，从而较客观地把握自己的能力。2、更新自我意向你要坚信：命运是掌握在自己手里的，时机已经到来，不允许有任何消极的情绪存在，要珍惜现在。眷恋过去，梦想未来都不是明智之举。珍惜现在的机会，才是最实际和最有意义的;面对问题不必太紧张，冷静地思考，就会显得易于解决;愿意接受挑战。

体育的初高中教师资格证考试内容大体相同。分别考三科：科目一综合素质、科二教育知识与能力、科目三学科知识与教学能力。其中科目一和科目二考试内容是相同的，不同的就是科目三学科知识与能力。科目三初中考的是初级知识，高中考的是高级知识，两个难度会有差异。教师资格证考试技巧：选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，考试几乎为国考，除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏没有实行国考。
体育的初高中教师资格证考试内容大体相同， 分别考三科：科目一综合素质、科二教育知识与能力、科目三学科知识与教学能力，其中科目一和科目二考试内容是相同的，不同的就是科目三学科知识与能力。 科目三初中考的是初级知识，高中考的是高级知识，两个难度会有差异。
1、体育的初高中教师资格证考试内容不同之处在于科目三《学科知识与教学能力》。 2、科目一《综合素质》和科目二《教育知识与能力》是一样的，然后初高中的体育学科教学内容不同，一次差别在此。 3、一般而言，高中体育可能会考少量初中的知识，初中一般不考高中的知识。