当体育老师具备的条件如下：1、 要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。2 、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。3 、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。4 、要有教师资格证，不然不能入编。5、 要有组织能力。扩展资料：教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。参考资料：百度百科老师
当体育老师具备的条件：1.要有教师资格证。2.要受过专业的体育教育培训。3.要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。4.要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。5.要有组织能力。扩展资料①体育（physical education，缩写PE），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成。②老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：师者，所以传道受业解惑也。参考资料老师（教师）百度百科
1、不是体育教育专业都必须有教师资格和普通话等级证（普通话二级乙等以上）。2、教师资格证和普通话希望你在大学就拿下，要不然到出来找工作就来不及了，除非你很优秀或者有关系，再者不管多优秀都要有证的。3、教师资格证书（需要考心理学和教育学）书店都有专门的书本卖着，最少也要拿个高中的教师资格证书，这个你只要（心理学和教育学）过了，也就是60以上，你们北体大出来都是高中的教师资格证书了。不用担心。非教育专业的（心理学和教育学）过了，还要进行教育实习或者简单的试讲，到底怎么实施由你们学校相关部门说了算。4、毕业的时候尽量拿下毕业证和学位证，就等着地方招考教师报名了。5、考体育教师基本考得科目：体育基本知识（保健学、学校体育、运动生理学、运动训练学、解剖学等等）、教育学和心理学，有的地方还考教育法律法规。拓展资料：教育教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。教学体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式，是体育目标的实施途径之一。参考资料来源：百度百科-体育
1、体育相关专业大专学历及以上，有体校毕业证书。2、了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。3、有篮球、排球、羽毛球、武术等相关运动特长。4、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。5、热爱民办教育事业，认同学校文化，具有良好的心理素质。6、健康无传染病和不良病史以及不良生活习惯。总之，要了解你要考编的地方的考编形势，不一定你想考的那年就招，接下来就是把自身专业学好，要全部的项目都会做会说，主要是田径和三大球，理论也要加强。要学会写教案，说课和上课。
当体育老师肯定要取得一定的冠军比赛资格才能当，不然的话你没有一定的比赛奖牌，当体育老师工资很低的

体育老师的英文：physical education teacher英 [ˈfizikəl ˌedju:ˈkeiʃən ˈti:tʃə]  美 [ˈfɪzɪkəl ˌɛdʒəˈkeʃən ˈtitʃɚ]体育老师一、physical education英 [ˈfizikəl ˌedju:ˈkeiʃən]   美 [ˈfɪzɪkəl ˌɛdʒəˈkeʃən]n.体育;体育运动二、teacher英 [ˈti:tʃə(r)]   美 [ˈtitʃɚ]n.教师，教员，老师，先生;[航]教练机1、Afternoon, the physical education teacher took the students to the playground to hold a skipping contest.下午，体育老师带着同学们到操场上举行一次跳绳比赛。2、Now, when she retires, she hopes only to be given a job as a physical education teacher.现在，她的希望只是到她退役的时候能得到一份体育教师的工作。扩展资料同类词：sports coach体育教练一、coach英 [kəʊtʃ]   美 [koʊtʃ]n.教练;（铁路）旅客车厢;长途客运汽车;四轮大马车vt.& vi.辅导;训练二、sports英 [spɔ:ts]   美 [spɔ:ts]adj.有关运动的1、We want a cook, a library assistant and a sports coach.我们想找一个厨师，一个图书馆助理和一名体育教练。2、It also says teachers and sports coaches had resisted the change研究还表示，老师和体育教练们拒绝这种改变。
physical education teacher读音：英 [ˈfizikəl ˌedju:ˈkeiʃən ˈti:tʃə]   美 [ˈfɪzɪkəl ˌɛdʒəˈkeʃən ˈtitʃɚ]体育教师例句：1、Jim is our school's physical education teacher.吉姆是我们学校的体育老师。2、Afternoon, the physical education teacher took the students to the playground to hold a skipping contest.下午，体育老师带着同学们到操场上举行一次跳绳比赛。3、The new physical education and healthy course requires that physical education Teacher convert its role.新的体育与健康课程要求体育教师要进行自身角色转变。physical education teacher 简称：PE teacher读音：英 [peɪ ˈti:tʃə]   美 [pe ˈtitʃɚ]扩展资料：同义词sports teacher体育教师例句：1、History, Challenge and Future of Sports Teacher Education in China中国体育教师教育的历史、挑战与未来2、The quality culture of sports teacher is the basis and key point of physical education.体育教师的素质修养，是搞好学校体育教育的基础和关键。3、Tingting helps the sports teacher to take the big Gold Cup from the Principal's office.婷婷帮体育老师从校长办公室拿来大金杯。婷婷，把蜡烛点着。4、Expand the channel of running a school, strengthen the sports teacher's cultivation dynamics;拓展办学渠道，加大体育教师的培养力度；5、Research on setting up system of college sports teacher's lifetime study建立高校体育教师终身学习体系的研究
PE teacher
his dreamistobea p.e.teacher.
PE teacher=physicaleducation teacher

近期，浙江省一名教师就因为做微商被几位学生家长举报，还因此被当地纪委立案查处。 人民日报也曾刊文报道了此事，一时引起广大网友热议。一方面，外行人士说教师工资高，干别的事情是误人子弟、缺少师德等；另一方面，是教师们在努力为同行辩解，给外行人士解释。教师，始终顶着“太阳底下最光辉的事业”的光环，但是实际上也就是个虚名。教育，也就是份职业；教师，也是个普通人。教师的收入低，这是一个不争的事实。除了东南沿海，大部分地区的老师工资待遇并不高。老师为了养家，做点兼职实在是无奈之举。而体育老师则是难上加难。除了“具备”教师的所有痛点，还有自己的“独特”的痛点。以下6种体育老师之痛，快来看看你有没有被戳中！工资待遇：九成教师对收入不满意2013年，美国芝加哥大学教授飞利浦·阿特巴赫曾调查过全球老师工资的“家底”。根据调查，加拿大排名全球第一，该国老师新聘时的初级工资、平均工资以及最高工资均列全球首位，分别达到5733、7196和9485美元。而中国位居榜单倒数第三名，平均工资仅为720美元。中国老师的整体工资水平实在一般。据调查，超过九成的教师对收入不满意。教师的工资改革，一直是改革的焦点话题。有报道说中国大学老师的工资全球排名垫底，不仅跟欧美没法比，甚至还输给了非洲兄弟；青年教师的工资更是偏低；而中小学老师因工资太低而跳槽的情况也时有发生。与其他科目老师相比，体育老师的基本待遇相差不多，但因为在职称晋升、评定时处于劣势。久而久之，待遇就会逐渐拉开差距。安全问题：让体育老师束手束脚在体育教学中、活动中，学生发生意外伤害事故在所难免，意外伤害事故引起的纠纷案件给学校、体育教师带来了沉重的负担，让教师在教学工作中如履薄冰。一旦有学生受伤，体育老师最先被问责，说不定还会被告上法庭。相信这也是全国体育老师所担心的问题，体育老师为何会有这样的顾虑，带着这样的顾虑，体育课岂能上好。职称评定：体育老师一生的痛职称评定本应是促进教师工作的一种举措和激励，但却成了教师的痛。职称关系到教师的工资和名声，所以教师都非常看重。但是每到职称评定的时候，很多教师人心惶惶。更有甚者想尽办法讨好评委，结果破坏了老师间原本和谐的关系。一些人忙着托关系、说好话、陪笑脸。有的还要花钱买文章发表。职称评定对很多老师不是促进，反而成了花钱费力的负担。体育老师又是永远被扣着“副科”大帽子，于是在职称评定时基本是处于劣势，这让体育老师很受伤。培训：甜蜜的负担国家出台了骨干教师培训大计划，地方教育机构也组织形式多样的培训，诸如“某某工程”、“某某计划”，但是很多培训往往流于形式，未必符合实际。对于体育老师来说，教育部门组织的培训往往存在过于注重理论知识，忽略运动技能，专业性不强等问题。这让体育老师很无奈，这类培训没有实效性，不符合体育学科教学实践特点。赶上这样的培训，对于本就课程多、业余时间少的体育老师来说，就变成了负担。地位不高：高帽下的辛酸教师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛……提到教师，永远是高大光辉的形象，但在这样“高帽”下生活着的老师们却面临着地位的尴尬。曾经西安的一个小吃摊儿红遍了大江南北，不仅仅是因为摊上的肉夹馍好吃，更是因为小吃摊的老板曾经是一位老师。这位老师任性地辞职去卖肉夹馍，竟然月入万元以上，比之前做老师时还翻了一番。工作繁重：不能说出的辛苦“老师工作多好，除了正常的节假日，还有还暑假，多么清闲啊”，这么说的肯定是对教师行业不了解。他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作可以停止，老师心上的工作是没有时间限制的。如今，体育老师也有了要家庭作业要批改，备课同样也不能马虎。另外除了正常的体育课之外，课间操、课外活动、运动会、学生体质监测、带校队训练.... 体育老师圈流行这样一句话：女体育老师当男人用，男体育老师当牲口用，辛苦程度可见一斑。
体育教师是学校体育工作的骨干力量 体育教师工作量应包括体育教学，组织早操（课间操），课外体育活动和课余体育训练，体育竞赛，体育锻炼标准和体育合格标准的测试、统计等。 坚持按国家规定供应体育教师工作服装
流氓
黑，壮，猛！
比较高比较壮

（1）现代意识和时代精神，这是体育教师的现代精神风貌。现代意识：是指能够适应并促进现代社会发展的社会思想、知识修养、伦理道德和文化心理素质的总和。它是社会现代化实践的产物，包括法律意识、平等意识、主体意识、竞争意识、开放意识、科学意识、时效意识和信息意识等。最重要的应是主体意识。它是人在认识世界与改造世界过程中对自身的主体选择性、能动塑造性和积极创造性，是作为主体的人在与客体相互作用过程中所具有的特性。现代社会呼唤着人的主体意识。要求每个公民都要对自己负责，人人都应成为主宰自己命运的主体。没有主体意识的人必将被淘汰。具有强烈主体意识的人将成为市场经济中的基本利益主体。中国社会主义市场经济体制向学校的体育教师提出了挑战和新的要求，要适应市场经济的需求，树立主体意识，塑造积极进取的主体人格，充分挖掘自身人力资源，展示自己的才能。时代精神：代表某一时代发展潮流的精神。它反映着社会在某一客观本质和发展趋势，体现着社会精神文化、社会心理和人们普遍愿望、追求与理想。是体现民族精神面貌的精神内核。“解放思想、实事求事、积极探索、勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外国、自强不息、谦虚谨慎、不骄不躁、同心同德、顾全大局、勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献。”这一创业精神也是当代中国的时代精神，也是体育教师所应具备的核心素质。对体育教师来说，探索和创新更为重要。体育教师的对象是活生生、实实在的人，是知、情、意、行的统一体。每个学生都有自己的个性特点，他们的兴趣爱好性格才能千差万别。这就要求每个体育教师去探索、实践、开拓、研究、创造、挖掘新的教育思路和方法。这就决定了体育教育工作者必然是一项长期复杂细微而又富有创造性的工作；必须有一种积极进取的探索、创新精神，研究新情况，解决新问题，挖掘教育新模式和磨擦方法。（2）职业道德素质1、体育教学过程中的道德规范。这是教师在教学法过程中应当遵循的行为准则，它贯穿于教学法过程的始终。包括备课中的道德规范、课堂教学中的道德规范及其他教学法环节的道德规范。2、体育科研中的道德规范。主要有追求真理、献身科学、勇于探索、严谨治学、学术民主、尊重他人的劳动、谦虚谨慎和大胆创新等。3、处理师生关系的道德规范。师生关系是体育教育过程中最基本、最主要的人际关系。它影响师生信息的相互传递，影响体育教学气氛和师生情绪，影响师生工作和学习态度，因此极大地影响体育教学全过程。师生关系中的道德规范包括尊师爱生、严格要求、尊重学生人格、民主平等、心理相融、教学相长等。4、处理同事关系的道德规范。协调好教师与教师教师与学校领导、教师与教辅人员的关系是教师道德规范的一个重要方面，是实现体育教育目的的重要环节。教师之间关系的道德规范主要有关心教师集体、维护集体团结协作、正确处理成绩和荣誉、尊重他人劳动成果、力戒文人相轻恶习等。5、处理社会关系的道德规范。随着社会的发展，家庭体育和社会体育在培养人的过程中将发挥越来越大的作用，教师与社会的联系也将愈来愈密切。在参与社会各方面交往中，不断协调好各种关系，才能更好地完成培养人的任务。调节现社会性关系的道德规范主要有促进社会精神文明建设。勇于变革，加强对外联系，积极关心、支持社区体育建设，协调自身与社会各方面的责任关系等。6、体育教师个人修养的道德规范。教师的服饰仪容、言谈举止、行为态度、待人接物等一系列外在的形、神、体、貌特征是教师个人德、才、学、识等各种内在修养的外在表现和精神风貌。要求服饰仪容要朴实得体，整洁大方：言谈举止谦逊高雅，稳重端庄；态度行为亲切和蔼，严谨持重；待人处事真诚热情、不卑不亢等。7、学科文化素质。 体育教师是体育科学知识的传播者，其科学文化素质的优劣，直接关系到中学体育教育质量的高低和教育目标的实现。现代教育既分又综合。自然科学与社会科学间的相互渗透、相互结合，形成了一系列的交互学科和边缘学科，这就向中学体育教师提出了崭新的要求。扩展资料体育教师的劳动性质：体育教师的劳动是一种特殊的精神生产劳动，其劳动对象是人，劳动者产品也是人，在某种意义上讲劳动者手段的载体也是人。它的职业道德素质是与它教育和职业相适应的，是从事体育教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是调节教师与他人与集体及社会相互关系的行为准则 。体育教育自始至终伴随着人与人的相互接触、影响。体育教育的特殊性决定了教师的工作难以有严格的时空界限。长年累月起早摸黑地工作，课内课外与学生朝夕相处，要求教师必须全身心地投入。工作成果却难以量化，劳动价值也不易及时显现，且随时随地受到学生和同行的监督，这就要求教师有强烈的奉献意识和敬业精神，一切从学生发展需要出发，不计较个人得失与名利。基于教师劳动的特点，教师角色地位的指导性、角色目标的育人性、角色义务的复杂性、角色形象的示范性，社会对教师比其它行业有更高的道德要求。参考资料来源百度百科-体育教师的素质与基本功
首先：文化素质最重要，也就是体育知识的了解程度；其次：作为一名体育老师，身体素质也是必不可少的；这两种最基本的素质是每个体育老师都应当具有的，至于其他方面也或多或少会有别的因素存在的，相比之下，这两种素质是首当其冲的！！！这只是我的个人意见哦，呵呵

优点是强身健体，缺点是自己的科学文化教育会比其他人低一些。 优点是强身健体，能够比别人更有优势地发展自身的身体素质，如果有自己关于体育方面的理想，就能够朝着自己的理想努力奋斗。有机会能进更大的舞台，获得更多的机会。缺点是在专注于学习体育的同时，自己的科学文化教育会比其他人低一些，这是体育生面临的最大问题，也是许多体育生缺乏的东西。不过在现有体制下，体育生可以通过多看书、多学习的方法来弥补自己的不足，这样也能成为德才兼备的新世纪人才。毕业生缺乏竞争意识。目前，大多的体育教育专业大学生对“就业竞争”的概念仍然模糊，多数学生还存在着“打好篮球，工作不愁”的想法。以致于在大学四年的学习中未能充分发挥他们在竞赛中所表现的顽强拼搏、永不怕输和积极向上的优势。 作为一个体育教育专业的学生，以后的方向大概是学校体育，搞老师的，但是现在体育这专业就业形势很严峻，因此要不断学好自己专项外，还要掌握及熟练几门项目，即一专多能，掌握多项目裁判能力
优点：健康、阳光、活泼、不严肃、积极、向上、能吃苦 缺点：缺文化、缺教养、自以为是、自负、倔强、不修边幅、不懂礼貌、却内涵
优点：健康、阳光、活泼、不严肃、积极、向上、能吃苦 缺点：缺文化、缺教养、自以为是、自负、倔强、不修边幅、不懂礼貌、却内涵。
体育老师的主要特点是比较容易与学生打成一片，特别是当学生体育测试不及格时，大多会拉一把。 要说体育老师的缺点，也就是常人有的缺点他们也基本都有。