新学期计划的作文300字 篇1寒假里的我就像一只放飞的风筝，自由自在的飞翔，整天都在和小朋友们一起疯玩，对学习也是心不在焉的，转眼间寒假就要结束了，明天就是开学的日子了，妈妈提醒我做一个新学期的计划表，内容如下：星期一至星期五：上午：6：40起床。7：00~7：40洗脸并吃早饭，7：40上学。中午：11：30放学、12：00到家吃饭、1：00~1：50午休、2：00上学下午：5：00~6：30写作业，7：00吃饭，7：30~8：30阅读自己喜欢的书籍和听英语磁带、9：00开始上床睡觉 星期六和星期天的时间我想应尽早的先把作业完成，剩下的时间我就可以自由的安排了!呵呵!就这样吧!我一定要按照我的计划来严格要求自己。新学期计划的作文300字 篇2新的学期，让我们伴随春天的脚步走进学习的乐园。新的学期，又翻开了崭新的一页！在新的学期里，我也要有新的面貌，新的开端！那么新的计划是不可少的！我的计划：首先要有错必纠，养成记笔记的好习惯，要合理分配我的时间！上课了，要时刻记住认真听讲，积极回答问题，紧抓课堂40分钟，跟着老师的思路。如果是写课堂作业，就要细心做完，一丝不苟地再检查一遍，发现错误及时纠正。下课了，可以自觉地把上课的笔记誊写到本子上，方便复习时可以随时翻看！回家了，也不能觉得可以放松警惕。有句话说：当你在放松时，不要忘记别人还在前进，还在奔跑！我会认真完成老师所布置的作业，且工工整整。然后，还可以读一会儿书，弹一会儿琴，写一写课外作业！其实我们有非常多的时间去利用。我们不能做时间的奴隶，要把握好时间，珍惜每一分每一秒！早晨，也不要睡懒觉！6：30起床，就可以有很多时间可以利用！早上，人的大脑记忆力非常强，应该好好运用，读一读有利于我们的书籍，多多复习一下上次学的知识，也可以温故而知新嘛！新学期，新计划！一定要好好学习，争取在新的学期有一个质的飞跃！新学期计划的作文300字 篇3愉快的暑假就要结束了，我心里特别高兴，马上就能看到我亲爱的老师了，还能跟大家一起玩了。这两天我先检查了一下自己的暑假作业，看有没有没有写完的，然后把开学要带到学校的东西整理了一下。开学我就是一名二年级的学生了，我要更加严格要求自己，改正自己身上的不足。首先，我上课要积极发言，大声地回答老师提出的'问题。老师讲课时不做小动作，不分心。第二，改掉写作业拖拉的坏习惯，不能一边写一边想别的或者玩，写完作业要认真仔细地检查。第三，我要变成一个大孩子，自己能解决的事情，自己想办法解决，不能什么都依靠大人。第四，结交更多的好朋友，关心和帮助身边的每个人。第五，积极参加班上组织的各种体育运动。第六，我要制定出新的学习计划，并且坚持到底，自己监督自己。二年级我将以一个全新的状态迎接新学期的到来。新学期计划的作文300字 篇4开心的日子总是过得很快。愉快的寒假过去了，迎接我们的是快乐又能增长知识的新学期了！我为自己精心设计了两个计划，如果你有兴趣的话，就来看看吧！“哗哗——哗哗——”这是什么声音？这当然是我写计划书的声音喽！学习计划书如下：每天晚上先复习一遍当天老师所讲的知识点，再预习一下第二天老师要讲的课文，上课之后要认真听讲，下课后再看一遍老师所讲的重要知识点，……学习计划基本是这样了，那我再给你们看看我的生活计划吧！不过主要是指放假的哦——每天早上七点起床，洗脸刷牙后洗衣服，到了中午吃饭后，开始写老师所布置的作业，到了晚上，看一会电视，九点之前必须睡觉。因为别人常说：“早睡早起精神好！”……这就是我的学习计划和生活计划了，如果你有些更好的意见也可以告诉我哦！新学期计划的作文300字 篇5日月如梭，斗转星移，转眼间我已经步入了小学五年级，这次，我以优异的成绩考进了“秋实小学”。这所教学质量高的学校，我要在这所小学中奋发图强，每次考试争取考取优异的成绩。但是，在以前学校中的坏毛病，我一定不能把它带入新的学习环境中，我最大的缺点就是粗心大意，做数学练习题时这个毛病更是随处可见，例如：做题时，题没读完整，就开始做，做出的答案可想而知，与正确答案差了十万八千里。我决心改掉这个缺点，在人生的道路上少受粗心的“陷进”。虽然我的缺点不好，但我也并不是一无是处，我爱读书，什么《茶花女》、《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《森林报》、《环球地球八十天》等等。每天，只要有时间，我手里总会捧着书，津津有味的读起来，因为我读的书多，现在写作文就不会太费劲。这就是我，一个既糊涂又爱读书的女孩，我一定要在新学期，新的学校好好表现，改掉自己的缺点，发扬优点，成为一名品学兼优的好孩子。新学期计划的作文300字 篇6转眼间，一年又过去了，大家又长大了一岁，我以后会更加努力学习，我会与同学们更加友爱，在新的学期里，我定制了一个新学期计划，我的计划是：在语文上我会：1.在写字方面我会认真写，一笔一画、一个字一个字地写、不管老师布置的作业再多，我也要认认真真的把字写好。2.我要多看一些课外书和一些作文书，这样就可以提高我的写作水平和阅读能力，我看书的时候不能囫囵吞枣地看，反而要认认真真的看，还要写上批注。坚持多读书，读好书。在数学方面我会：1.上课认真听讲，仔细思考问题，多举手发言，跟上老师的节奏，适应老师的方式，计算题也要认真做，不能马虎。2.做数学作业的时候要认真写，不能放过任何一个条件，列式子的时候要认真的列，写作业的时候不能思想不集中。在英语方面我会：1.每天都要听英语录音，老师要求读几遍我至少要读这个遍数以上，直到自己读书甚至背会为止。2.英语字母要认真写，必须写到四线三个内，英语字母要写规范，不能一概而过。这次学期是我在小学的最后一个学期，我要将我的小学画上一个完美的句号。我会认真完成我所写的内容，来迎接初中，给初中打上一个更好的基础。新学期计划的作文300字 篇7寒假很快过完了，一个新的学期开始了，我又长大了一岁，我该怎样学习呢？我为我的新学期做了一个学习计划。每天早起，来到学校读一读还没学过的课文，把我不认识的字注上拼音。上课了，我要仔细听老师讲课，积极回答老师提出的问题，不会的可以先听一听同学们的答案，然后根据同学们的答案想一想，是否对。如果实在不会，可以做好标记，下了课问老师。问明白后把它记录到一个本子上，在上面把这道题多写几遍。课间的时候，提前回到教室里，把下节课的课本拿出来，看一看学过的内容和没学过的内容。晚上回到家里，吃完晚饭认真写完老师布置的家庭作业，再预习一下明天要学习的内容。如果有时间的话，可以写完了作业，然后做做口算题卡，练一练钢笔字，可以提高我的计算水平和书写水平。还可以读一读课外书，增加一些课外知识。把一些好词、好句摘抄下来，一定会对我的写作大有帮助的。这一个学习计划怎么样？你是怎么计划的呢？新学期计划的作文300字 篇8光阴似箭，日月如梭，转眼间，充满快乐的暑假过去了，我们迎来了一个充满希望的新的学期，我们要用更好的表现来迎接这个学期，好好迈入四年级的大门。在新的学期里，我首先要给给自己制定一个新的目标和一个新的学习计划。我计划每天早晨听英语15分钟，中午看课外书半小时，晚上写完作业可以练棋八幅图，这样一来，我就可以提高我的英语听力水平面，写作水平面和象棋开局布子、中局战术及残局杀法水平。目标呢，我争取自己在这学期象棋可以升为一级棋士。所以说我现在要向着目标而奋斗，要多加练习杀法和布棋。也要按计划所写的去做，还需要坚持去做这些事，不能放弃，半途而废或是做一天，玩一天。要一直向目标去努力，按照计划去执行。我相信，如果我这样坚持下去，一定能超越目标的！

一周左右。 一般情况下体育课的老师是不布置书写作业的，他们主要是进行体能测试和训练，如果是体育特长生就要按照体育专业要求的项目进行有针对性的训练。

城市广场舞带来的问题：1、扰民问题。由于广场舞多在小区附近的空地举行，且时间多集中在晚饭后，此时是很多下班族回到小区的高峰期。由于跳舞人员的聚集，导致小区附近的交通不畅，特别是一些私家车主临时停车的地方都有可能被占用，导致车主与跳舞者之间产生矛盾。另外，广场舞的音乐节奏感很强，声量也很大，很容易吵到临近的住户，特别是当住户不喜欢此类音乐，而广场舞每天重复播放时，很容易激怒住户。2、环境污染问题。广场舞参与者往往出来时还带着孙子、孙女，并且广场舞也会吸引一些人驻足观看。由于广场舞带来的人口聚集效应，一些小摊小贩看中商机，在广场舞附近售卖烧烤、冷饮等食品，当人群散去时，广场或者空地周围往往会留有塑料袋、饭盒、竹签、竹筷等垃圾，往往要到第二天才会被物业或者环卫工清理。对广场舞的建议：1、政府应该积极推进全民健身工程，加大对群众体育事业投入。对广场舞这类群众健身项目划拨一定的经费，除了加强对广场舞的宣传，使更多的人认识和理解再到支持，还要聘请专业人员对参与群众进行指导，丰富广场舞的内容，促进广场舞朝着更好地发展。另外，在城市建设过程中要合理规划，保证人民群众就近就有足够的空间开展各项体育活动，对其他人的生活不造成任何干扰。2、鼓励街道或者小区成立广场舞管理机构，加强群众对开展广场舞活动的自我管理。一是可以加强对参与者的舞技培训和指导，使其动作更规范、更有利于健身、更有欣赏性；二是可以有组织地对参与者进行组织管理，使其能在更多的地方、更大的时间范围内跳广场舞；三是可以参与和车主、反对的住户进行沟通协调，减少摩擦。
有的，一年前，国家一级演员、有沪剧“五朵金花”之一称号的陈甦萍开始和广场舞“较上了劲”。在长达8个月的时间内，每当夜幕降临，这名55岁的沪剧演员就会频繁出现在上海的公园、地铁口、商场等公共场所，观察在这里跳广场舞的大妈。今年年初，陈甦萍将一份名为《疏导结合，让中国大妈的晚年生活多姿多彩》的书面意见，提交给上海市人大。这份意见，长达7000字，除分析广场舞的现状和成因外，还提出了思考和建议。她的另一个身份是上海市人大代表。“大妈广场舞是一种文化现象，有其存在的理由和发展的必然性，优缺点同样明显。”陈甦萍说，“我希望通过大家努力，让广场舞跳出困局。”就在上个月，上海市多个部门对这名人大代表的书面意见有了初步答复，她提出的部分建议，已纳入政府的议事日程。每个人都有可能被广场舞困扰，但冲突起来对双方都是伤害陈甦萍和广场舞较上劲，是在一次和广场舞大妈的冲突之后。去年3月的一个下午，陈甦萍受邀参加一个戏曲沙龙。主办方“为了图个清静”，特意将地点选择在上海郊区一个“有艺术气息”的旧厂房内。沙龙进行到一半，一阵节奏感极强的舞曲，忽然在厂房外响起。声音穿过破旧的玻璃窗，在空旷的厂房里不断回响。厂房内的人面面相觑，几个人试图继续探讨话题，但在强劲舞曲的干扰下，竟讲不出一句完整的话。参加这个沙龙的，全是喜欢戏曲的“大妈”。“发言的讲不好话，其他人又听不清楚。”陈甦萍回忆说。“太不像话了”、“还有没有一点素质”，短暂的沉默后，厂房内的大妈开始七嘴八舌地声讨厂房外跳广场舞的“大妈”。她们冲出厂房，决定“跟她们把道理讲清楚”。“我们好不容易找到了这么一块空地，这又不是你家，跳个舞还用你管？”跳完一曲，一名跳舞的大妈对这些“砸场子的”显得很不耐烦。一番交锋后，两拨大妈互不相让，辱骂声、呼喊声夹杂在舞曲里，“简直就是一场闹剧”。最后，沙龙不欢而散，戏曲大妈悻悻而走。“不堪入耳、不堪入目。”陈甦萍不愿过多提起这件事，“都是上了年纪的人了，这种事太丢人。”
昨天去街上骑了一圈，感觉到几乎有大片空地的地方都有跳广场舞的人，而且声音可以响彻整条街（差不多两个红绿灯之间的距离），与漏音的KTV相比也不遑多让。出门去散步也绕不开这群人。我不知道别的旁观者对于广场舞观感如何，但对我个人来说，当我想开始学习或者有事情要在家里做的时候，周围的广场舞严重影响的效率，扰乱我的思路和心绪。但是我爸妈这种听力不是太好的完全不受影响，或者说就算经过也没什么感觉。各个城市的大小露天空地就成了大妈们跳舞的场所，精彩的舞步给夜晚注入了很多活力，也起到了锻炼身体的作用，原本是件好事，但近半年来各种对“广场舞”的不满愈演愈烈，泼粪、鸣枪、放藏獒等行为极端的发泄着人们的愤怒。愤怒从哪里来？不外乎因为声音过大干扰到他们的正常生活或者占领了有限的公共空间让他人无法享用。当人们为此一哄而上开始质疑“广场舞”到底好不好，该不该禁的时候，或许，更应该考虑的是为什么我们的城市规划设计没有留给人们一个充足、合理的公共空间来满足精神文化需求？为什么城市的基础设施服务不足以支撑一个全民喜爱的活动？“广场舞”本身并没有错，只是跳的地点不对罢了，如果能给他们一个合理的空间，这样，既不扰民，又多了一个丰富业余生活的途径，岂不两全其美。归纳很多媒体报道和调查数据，有很大一部分人倾向于认为“广场舞”陷入目前的尴尬处境，是跳舞者过度干扰社会生活秩序所引发的。一方面，他们占用了原本就有限的公共空间，导致别人无法实现资源的共享，如公园、小区空地、篮球场等；另一方面，跳舞的音响和舞曲声音太大，尤其晚饭后，严重干扰他人正常的夜生活。也正是因为这些原因，人们对跳舞群体产生怨气，导致跳舞大妈时常遭受来自不堪重负者的“袭击”。归纳很多媒体的评论可以看到，面对当下很大大妈遭受他人的泼粪、放狗、咋音响、扔水瓶等不理智行为，很多人认为是发泄着缺乏必要的宽容和理性。夜晚的“”广场舞给人们忙碌、枯燥的生活以调剂，欢快的舞曲可以舒缓紧张的节奏，也能起到健身的效果，是件好事，发泄着与其愤懑不满，不如适当的参与其中，跟跳舞者一起，感受快乐与休闲。
有过事例经历：高中的时候我们学校的高三校区旁边是一个公园，而其中的一栋教学楼又紧挨着的。读高一高二在新校区倒是没有遇到，可是自从读高三搬到了高三校区之后就惨了。不过那个时候我们那里不叫广场舞，叫僵尸舞。为此听说国安局的还秘密调查了就是害怕某些势力来进行思想腐蚀。白天没有什么，一到晚上7，8点上课的时候，外面就会响起最炫民族风，其实单单是跳舞也不会有太大的声响，但是偏偏要放个背景音乐，放背景音乐也就算了，还要放那么大的声音。可想而知在我们复习的时候旁边放着一个大功率的喇叭，你能安心看得下去书吗？那些自制力很强的人还很好说，可以强迫自己一直看书，可是那些本来就不是很那个内心平静的人就很容易受到影响，容易心烦易怒，可能还会直接甩书本表示不想看了。但是不看又没法啊，要高考啊。又只能忍着声音去看书，很难做到心外无物啊，就像旁边有一只蚊子在嗡嗡的叫，偏偏你还打不死这只蚊子这样的恶心。广场舞的不利影响：组织问题扰民问题噪声影响广场舞又称坝坝舞。广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统，因多在广场聚集而得名，融自娱性与表演性为一体，以集体舞为主要表演形式，以娱乐身心为主要目的。广场舞是居民自发地以健身为目的在广场、院坝等开敞空间上进行的富有韵律的舞蹈，通常伴有高分贝、节奏感强的音乐伴奏。广场舞在公共场所由群众自发组织，参与者多为中老年人，其中又以大妈居多。广场舞是人民群众创造的舞蹈，是专属于人民群众的舞蹈，因为民族的不同，地域的不同，群体的不同所以广场舞的舞蹈形式也不同。广场舞是近几年流行起来的，所以又叫现代舞，是现代都市人们健身舞，盛行于川渝地区，一般广场舞很多都是结合现代流行因素进行编舞，所以和现代生活息息相关。
你好，广场舞扰民是一个烦人的问题。具体来说广场舞给人造成的影响有以下几种情况：1，广场舞伴奏音乐声音太大，会影响周边人们的休息。上班时间，我们要在岗位上工作，没有时间跳广场舞。下班以后，有的人会走出家门去跳广场舞，有的人则会选择在家休息。这样一来，跳广场舞时伴奏音乐声音太大的话，就会影响到在家休息的人，给他们造成困扰。2，广场舞的伴奏音乐声音太大，会影响周边家庭孩子的学习。放学以后，孩子们要在家复习功课，他们需要安静的环境。但是如果住家附近有人跳广场舞的话，伴奏音乐声音太大，就会给在家学习的孩子造成影响，他们将无法安心学习。3，在附近工作的人，会因为广场舞伴奏音乐声音太大而受到影响。有些人因为工作忙的关系，在其他人下班以后，以及在周末假日里也要上班。他们同样需要安静的工作环境。但是如果工作单位附近有人跳广场舞的话，就会影响到这些人的工作，造成工作效率下降，甚至可能造成工作出错。以上问题给很多人造成了困扰。因此需要采取措施规范跳广场舞的行为。我认为，休闲广场，顾名思义，是广大民众休息娱乐的地方。休闲形式应该是多种多样的，而且是各类群体都应有自由活动的空间。比如爱动的可以去散步， 踢毽子，打羽毛球，喜欢静的可以坐下来下棋，安静地看书，玩手机，聊天等等。可是就目前遍地皆是的广场舞来看，仿佛是一个群体挤占了其他人的休闲空间。人还未到广场，嘈杂的广场舞音乐隐约传来，因为同一个地方有好几拨跳舞队伍，音乐声此起彼伏，你方唱罢我登场，吵吵嚷嚷，让人心烦，恨不得马上逃离。所以，你跳舞可以，请不要扰民。

吉林教育09年05期目录 吉林教育09年05期目录序号 篇名 作者 页码1 吉林省梨树县第二实验小学——办特色教育 全面培育人才1+129-1302 浅析蔡元培的美育思想 王江山; 13 如何面对高中历史新课程改革的浪潮 朱建坤; 44 浅谈新课程背景下初中数学思想方法的教学意义和功能 秦继东; 5-65 作文也“综合” 杨淑珍; 7-86 语文教师怎样教《论语》 朱雪莉; 97 小学语文教学中的情感教育初探 黄刚强; 108 语文教师要注意培养学生的问题意识 付淑萍; 119 寓言故事里的教育哲理——寓言与班主任的班级管理 管佩鸿; 1210 如何确立学生在美术学习中的主体性地位 冒海云; 1311 高中学生数学思维障碍的成因及突破 丁智辰; 1412 谈主体性原则在政治课教学中的运用 李苑莹; 1513 思辨是阅读的重要品质 奚丽红; 1614 中专语文教学改革的思考 邹文珍; 1715 “蓬生麻中不扶而直”与“因材施教” 张富俭; 1816 初中英语生活化教学的探索 金嫔; 19-2017 让“动”贯穿于地理教与学中 牟展未; 2118 引导学生自主学习方法浅析 周亚萍; 2219 初中历史与社会学科研究性学习初探 王伟兴; 2320 运用媒体,让学生用好生活中的音乐素材 何周蓉; 2421 在活动课中培养学生的创新能力 颜文贤; 2522 浅谈小学英语高年级阅读教学 袁东升; 2623 英语教学中的自主、合作、探究策略 李振利; 2724 怎样在思想政治课的教学中培养学生自主学习能力 顾素华; 2825 对中学地理创新教学的思考 周丽军; 2926 论体育教学中有效师生互动的关键因素 尤浩新; 3027 任务串联——“以学生为中心”英语教学模式的基本要素 吴利君; 3128 新课标下学生如何主动参与课堂教学 周嘉明; 3229 初中地理课例研究模式的初步探索 陈杰; 3330 贴近生活,让“日月”更分明——《年、月、日》教学案例与反思 史庆峰; 3431 浅谈旅游职业教育方法与实践 高妍; 3532 随风潜入夜,润物细无声——浅谈语文教学中的人文性教育 张玉荣; 3633 语文教学应返璞归真——多媒体语文教学的反思 吴永梅; 3734 职业教育新形势下语文教学刍议 李晓芳; 3835 初中政治课堂教学内容时间分配初探 靳碧清;伊春; 3936 活动化教学在小学高年级英语课堂的应用 刘凯国; 4037 浅谈学生课外阅读方法的指导策略 胡美红; 4138 让无声课堂有“生机”——聋校数学课堂的现状分析及开发 吴桂琴; 4239 英语教学中学法的渗入 于邦敏; 4340 “话”出语文新天地 陆冬梅; 4441 试析“试卷”的设计与作用 史又祥; 4542 浅谈拼音教学中的思维能力的培养 谢春凤; 4643 体育竞赛在新课改中的创造性教学 韩勇; 4744 让学生在开放的课程资源中快乐识字 袁慧; 4845 解决学生口语表达中“没话说”的问题初探 范晓明; 4946 在创新中寻求快乐——小学音乐欣赏教学刍议 曹丽华; 5047 小场地也可成为大舞台——农村初中体育教学创新之我见 刘晓琴; 5148 让预设与生成奏出和谐乐章 刘文惠; 5249 新课程标准下的作业设计 何建海; 5350 新课程目标下的体育教学 蔡建国; 5451 提高钳工实习教学质量的几点认识 闻海祥; 5552 让第一课时也放异彩 沈海霞; 5653 抓住关键环节 提高学习效率——中考历史复习方略浅析 刘清林; 5754 浅议新课标下初中科学探究式教学 金崇省; 58-5955 小学语文自主式阅读教学研究 杨相品; 59-6056 浅谈高中语文教学中的情感教育 范雪琴; 6157 语文“专题”教学应处理好两个关系 夏淑琴; 6258 拓展语言训练途径 提高语言表达能力 郑爱玲; 6359 在语文教学中塑造健康人格 董新文; 6460 弘扬传统文化 巧妙施教古诗——浅谈古诗教学 赵建国; 6561 让孩子们在创作的天空中飞翔 谢绍贤; 6662 以学生为主体,提高阅读教学质量 周永强; 6763 标点也会说话 徐金凤; 6864 浅谈小学生语文创新学法 袁远爱; 6965 浅谈语文教学中的读悟指导 贾恩兴; 7066 给学生一个想象的空间——一节语文课的启示 杨小娟; 7167 尝试语文课外拓展教学 张小慧; 7268 高中语文教学中的审美教育 李昌煜; 73-7469 精彩之花在绝处逢生——例谈语文课堂学生成性资源的利用 许永清; 74-7570 浅析中职语文教材中古典诗词赏析的意义 刘江荣; 7671 习作批语“四注意” 戴慧萍; 7772 浅论小学语文主体性教学策略 方忠英; 7873 浅谈小学生个性化阅读 郭红梅; 7974 低段小学生作文兴趣的培养 何鹏翠; 8075 谈语文教学中学生道德修养的培养 麻建花; 8176 让“思维之花”在课堂上绽放 丁晓萍; 8277 入词入境——如何提高词语教学的实效性 张玉红; 8378 小学生课外阅读指导探微 陈艳; 8479 将数学与生活融合起来培养学生的数学素养 求朱瑛; 85-8680 指导多读,长文短教 刘怀荣; 8681 多媒体在初中数学教学中的应用——实例分析及几点思考 郭在峰; 8782 新课程理念下如何提高中学数学教学质量 令启元; 8883 依托山区优势,让孩子们动起来——浅谈科学实验中的一些改进 胡益平; 8984 数学史进入初中数学课本的作用 张慧娟; 9085 浅析物理学史和物理学方法在中学物理教学中的作用 靳慧娟; 9186 如何在化学教学中培养学生探究能力 李鹏; 9287 初中数学应用题教学中怎样进行探究式教学 蒋月琴; 9388 小学估算教学浅谈 丁琴琴; 9489 职专数学教学如何体现为专业课服务的原则 吴仁柱; 9590 浅谈如何营造生活化的数学课堂 边桂芳; 9691 倡导自主体验,促进知识生成 葛仁建; 9792 让数学与生活“链接” 雷福明; 9893 在小学数学教学中培养学生的创新精神 张宪格; 9994 数学教学应注重学生的情感体验 韩兵; 10095 浅谈幼儿园数学活动的组织策略 张荣华; 10196 低年级数学有效教学之我见 卞文斌; 10297 数学思维训练的有效策略 罗锐; 10398 数学模型方法在中学数学中的渗透 陈维玲; 104-10599 善待学生言语,激发学生参与热情 袁亚卿; 105-106100 让小学数学焕发生命的活力 杜新兰; 107101 如何提高学生学习数学的兴趣 苏春峰; 108102 小学数学课堂开放教学之我见 季丽君; 109103 初中数学探究性学习的实施策略 宋惠; 110104 小学数学教学,请向生活靠拢 许宏伟; 111105 新课程理念下就数学教学谈创新教育 韩永华; 112106 “自主”让数学课堂教学真正“以人为本” 陆裕敏; 113107 浅议小学生德育的方法与途径 胡泽波;吴青竹; 114108 童心·童话·童画 张华; 115109 “问题学生”教育之我见 杨晓霞; 116110 携手共育提高幼儿的生活自理能力 徐咏梅; 117111 浅谈新课程背景下对体育后进生转化的策略 陈红霞; 118112 谈谈班主任“肢体语言”中的“爱” 徐海萍; 119113 丰富情感,发展想像——在音乐教学中贯穿“尚美育人,自主发展”理念 石芳; 120114 学生不完成作业的原因分析及对策研究 彭国庆; 121115 综合实践活动课程中如何培养学生的问题意识 邓邵斌; 122116 日常教学中如何促进学生人文素养的提高 姚永胜; 123117 浅谈如何转化体育后进生 宋叶辉; 124118 为学生撑起一片蓝天——浅谈班主任工作的四个原则 葛锋; 125119 开展班级纪律评比的实践研究 杨文军; 126120 浅谈家庭教育 李宝池; 127 121 高职校学生参加课外体育活动现状的调查分析及对策 陶建华; 128

学生期末的自我评价 篇1本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。高二我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。学生期末的自我评价 篇2性格乐观开朗，对生活充满热情，勤勉坚毅;兴趣广泛，爱好音乐，体育活动，有健康的体魄;注重团队精神，有责任心;注重细节，认真负责;具有快速的适应能力和较强的学习能力;凡事踏踏实实，尽心尽力，善始善终。能够吃苦耐劳。工作认真、负责，善于创新，敢于接受挑战、承担责任。能在不断的学习和工作中成长进步。 性格开朗、热情善良，有很强的集体荣誉感和良好的沟通协调能力。能快速适应、溶入周围工作环境。正确处理好人与人之间的关系。具备一定的管理能力，具有良好的沟通能力，领悟能力，可以全面领会设计意图;有责任心，具有团队精神，能承受一定的压力。勤奋、好学，有强烈的上进心，具备吃苦耐劳的精神;为人诚实、乐观，做事认真踏实，责任心强，善于独立思考， 愿意尝试各种挑战。对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通，具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。学生期末的自我评价 篇3两年的高生活转眼逝，在这两年里我学到了许多。在步入高中以前，我的衣食都是由父母掌管，然而进入高中后，我不得不自己掌管自己的生活，经过两年高中生活，现在的我已且有一定的`管理能力。在步入高中以前，我很少接触篮球、足球，但是进入高中以后，我经常与同学样一起踢足球、打篮球。忙中人偷闲，使自己以更好的精力投入学习。在高中生活中，我认识了许多朋友，结下了深厚友情，我们共同生活，共同学习，组成了一个美好的大家庭。在两年的高中生活中，让我感觉最充实的是学习。高中的学习不同于初中，它对我们要求更加严格，所以为了适应它，我已建立了成套的学习方法。在高中学习中，充满挑战，我们要敢于挑战，要努力拼搏。在高二生活中，我体会到了压力，有了动力，提高了能力。难忘高中生活，难忘高中的酸甜苦辣。学生期末的自我评价 篇4在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。在学习方面，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画。经过两年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。学生期末的自我评价 篇5我在高二这一学期中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨，认真学好每一知识点，课堂上认真听讲，课后仔细复习，为了自己的目标而努力拼搏。在德育方面。一学期以来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。学生期末的自我评价 篇6本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。学生期末的自我评价 篇7在高中的两年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。学生期末的自我评价 篇8本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：三、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。四、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。五、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。六、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。学生期末的自我评价 篇9时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里，本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章 制度，具有良好的思想道德品质，各方面表 现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃 苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体， 具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀， 体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人 朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热 爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人， 对班级交给的任务都能认真及时完成。初中三年是我不断逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。经过三年学习，我在德、智、体诸方面 都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自 己的不足之处，学习还应更细心，防止因审 题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。学生期末的自我评价 篇10又到期末了，感觉时间过得特别快。学期末，也是我收获的时间，亦是本学期学习和生活的结束。回想自己一学期的生活，我对自己的了解更深了，赶在学期的末尾给自己一个评价。本学期，我的优点是对学习更加上心了，上课不会总是一直打瞌睡了，作业也相比以前按时完成上交了。有些换习惯也在慢慢的改掉，比如上课爱吃东西的习惯有改善，还有上课说话的行为也在慢慢的改。我渐渐的把心放在学习上，上课认真的听老师讲，在书上做好笔记，不会的都尽量的询问老师帮忙解决。随着年龄的增长，个人的心性也开始成熟，不再是那个做事幼稚，做人小孩子心性了。在这个学期，我有努力改善自己的不足，不仅是学习上，还有思想上的。我由于上一个学期的教训，本学期认识到个人品质的良好关乎交友，所以我不在对人咄咄逼人，我逐渐克制自己的坏脾气，对自身的缺点的认识越来越深。我的缺点就是偏科的毕竟严重，喜欢数学这种偏理科的，不喜欢那些要记要背的，所以导致自己这一类的考试通常都因为基础不好，导致最后的成绩很差，而且数学分数高达九十分，而语文等偏文的科目的成绩就只能勉强及个格，这对学习的平衡是最不利的。本来之前因为自己不爱学习，成绩就差，这下还偏科，成绩也不会高到哪里去。我现在已经在读初中了，生活习惯也不好，每天都不好好吃饭，也喜欢运动，当前正是长身体的时候，我这做无易于是在抑制自己的生长。学校的体育课经常逃课不参加，导致身体的素质也不好。再有虽然开始重视对朋友交心，但是由于个人的性格不是很开朗，还是很难跟他人交朋友，很难融入进一个团体，性格上的缺陷是现在必须要去弥补的'不然将无法与班上同学有很好的相处。在这学期末，对自己进行了评价，才知道自己原来身上这么多需要去改的。经过对自己的评价去了解自己，让我知道未来的路还有很长要走，个人很多方面都需要去提高和改善。但是不管未来有多难，我都会努力把自己变好的，毕竟真正的优秀之人，就是要经历一些磨难，我现在就当自己的缺点是我人生路上磨难了，让自己在成长的过程中，一点点的改变，努力变成父母眼中期盼的样子，变成老师眼里骄傲的学生，变成自己心里想要成为的那种人。学生期末的自我评价 篇11我，一个现代化的女孩，热爱生活、追求时尚。虽然我皮肤黑黑的，还有一些不好听的雅号，长得又不漂亮，但我不自卑。我讨厌被束缚的感觉，像小鸟关在牢笼里，没有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鹰一样在蓝天白云下展翅高飞，飞遍大江南北，飞遍全世界。我要向全世界呼吁：我爱自由。所有的人都认为我是开心果，每天都过得很快乐，其实我并不快乐。我觉得自己和身边的亲人都隔着一层玻璃。他们根本就不了解我、理解我。一个人如果没有一个伴，陪我聊天、谈心，那生活所多么的枯燥乏味呀!我把自己封闭起来，不让任何人了解我，知道我，我用一层厚厚的纸把自己裹起来，而且把自己的心也用纸裹起来，谁也不知道我内心的想法。我非常怀念以前自由，没人束缚开心快乐的我。本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。学生期末的自我评价 篇12又是一年期末时，通过一年的大学日常生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我品学兼优、性格开朗、热爱日常生活，在学习之余，感受人生，品味日常生活的酸甜苦辣。在校园学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的实践。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的不足的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学日常生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。在日常生活中，我朴素节俭、性格开朗，严以律待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管日常生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在日常生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨，求实，团结，进去的校训，学习雷锋助人为乐的精神，积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。学习上，本人学习目的明确，基础知识扎实，并努力做到各方面的均衡发展，在学习过程中，我注重理论与实际相结合，虽然实践不够，但是我定会在以后的工作和学习中努力增加。生活上，本人严格要求自己，生活朴素，生活作风严谨，积极参加各种有益的社会活动，认真投入到学校的各项组织活动中，踊跃参加班集体活动。学生期末的自我评价 篇13我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。时间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在各方面都受益匪浅：自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当"新三好学生"。所以，我处处按照"新三好学生"的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。学生期末的自我评价 篇14一个学期很快就过去了，但此次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其此次我为了应付英语四级着实花了良多时间，以致把其它作业都拉下了，所以说关于此次考试我的温习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现在对于能不能过四级仍是缺乏掌握的，无论此次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都脚踏实地地学。上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优胜感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些动静给打击。现在我不得不为将来即将面对的就业危机而作好预备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了；三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在很多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人生气。但面临这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计唯有从改善自身前提作起。来学校两年多也早已习惯大学紧张又轻松的气氛，课程固然仍是铺排的很紧凑，但课余时间显著增多了，令我真正感慨感染到大学是如此的丰硕多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，固然偶然会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。学生期末的自我评价 篇15本人自xx年进入xx芙蓉中学就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作当中去。随着时光飞逝，时间过的很快，转眼要生地会考了，回顾中学这两年来的学习和生活，对我来说是我人生当中极其重要的两年，也是扎扎实实的两年，为我能充满自信地走向社会打下了坚实的基础。在校期间，我严于律已，宽以待人，逐步完善自已，时刻不断严格要求自己，培养自己的吃苦耐劳`雷厉风行的精神。能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”重要思想，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步，学习目的明确`态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良。在思想方面：我热爱祖国，有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神，有高度的集体荣誉感。积极参加党校培训并顺利结业。作为班干部，我时时刻刻以党员的标准严格要求自己`自我奉献，时刻起以模范带头号的作用。努力提高自己的思想认识水平是我不断的要求，做一个勇于开拓进取脚踏实地的新时代青年。在学习方面：我能够认真的学习，并按时完成作业和设计任务。刻苦学习专业技术知识，学习成绩优良，并扩充自己的兴趣爱好。曾多次获得二等奖学金，以及三好学生和优秀班干部的称号。另外，在课余时间我还学习了大量计算机专业知识以及与建筑行业相关的知识。并有了一定的理论基础和动手能力。虽然还没有什么工作经验，但我有不断学习和勇于创新的精神，相信自己一定能够做好。在生活方面：我严格的要求自己，勤俭节约，并不断学习与他人共同相处，培养自己的团队精神，我自信为自己最大的优势是爱岗敬业。此外，在校期间，我也深知学习在现代化竞争激烈的社会里是不够的。所以，利用课余时间我参加了各种人际方面的培训，能熟练与各类人交谈。最后，我做个总结性的话语来激励自己：认真的做好学习，耐心的与人沟通，虚心的向人学习，诚心的与人交往，做真实的自己！