进行幼儿健康教育要依据幼儿身心发展的特点，否则不仅仅不能促进健康，而且可能有损健康。下面是我整合的幼儿园健康领域主题活动策划案，一起来看看吧。幼儿园健康领域主题活动策划案1活动目标：1、通过活动，让幼儿了解牙齿和牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。3、培养幼儿积极、愉快参与活动的兴趣。活动准备：经验准备：幼儿每天都会进行刷牙材料准备：牙刷、牙杯各每人一个(幼儿自备牙刷)、牙齿模型一个、“刷牙歌‘的磁带。活动过程：一、猜谜引题。猜谜语。兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。提问：大家猜猜看是什么?小结：都猜对了，是牙齿，今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要开认识下我们的牙齿和牙齿的卫生知识。二、认识牙齿。教师播放PPT，介绍牙齿，让孩子认识牙齿的样子。三、认识牙齿的作用。提问：我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么作用呢?提问：对，牙齿使用来咬东西的，怎么咬呢?提问：你是怎么将苹果咬下一块的?请幼儿尝试。小结：牙齿有许多用处，我们要爱护它。四、学会保护牙齿。1、教小朋友用正确的方法刷牙2、请个别孩子示范刷牙。五、律动：《刷牙歌》活动延伸：孩子们在家能够早晚用正确的方法刷牙。幼儿园健康领域主题活动策划案2活动目标1、让幼儿体验成功的喜悦。2、锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。活动准备1、画好的苍蝇若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。2、苍蝇拍若干。活动过程1、情景表演教师拿苍蝇拍，小声跟幼儿说：嘘!那边有只苍蝇，我要去打苍蝇了。教师启发幼儿一起寻找苍蝇。找到苍蝇，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，接着教师打苍蝇，并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。2、谈话交流教师：我们为什么要把苍蝇打死?幼儿：苍蝇不讲卫生。教师为幼儿补充(苍蝇会给我们带来病菌和传染病)3、游戏体验(1)教师把苍蝇挂在高处：孩子们，现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，咱们应该怎么做啊?幼儿：我们要打死他们(把他们消灭掉)幼儿每人拿一个苍蝇拍，对准悬挂的苍蝇，进行拍苍蝇游戏。(游戏过程中，教师要提醒幼儿看准了再打，不能乱打，那样就会把苍蝇吓跑)(2)教师把苍蝇放到地上：刚才咱们把在空中飞的苍蝇都消灭掉了，小朋友们都很勇敢，现在又来了一群苍蝇，看他们正在地上爬来爬去的，咱们再一起把他们消灭掉好吗?两个幼儿配合，一个幼儿手牵着拴有苍蝇的线，另一名幼儿手拿苍蝇拍拍苍蝇。(游戏过程中，教师要提醒牵着苍蝇线的幼儿尽量不要让拍苍蝇的幼儿拍到自己手里牵着的苍蝇)4、展示成果展示拍死的苍蝇，幼儿一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。活动延伸鼓励幼儿在家中也能勇敢地拍苍蝇。幼儿园健康领域主题活动策划案3活动目标：1、对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘。2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。重难点：探索身体运动的奥秘，感知关节的构造、作用，懂得保护关节。活动准备：1、电脑一台，教学课件三个(心脏、血液循环、关节构造)，骨骼挂图一张，纸宝宝图一张，幼儿用书人手一本，彩笔若干;2、与保健医事先了解有关关节的基本知识(该活动前已进行了认识大脑、骨骼的相关活动);3、活动前让幼儿在户外尽情游戏。活动过程：一、谈话活动引入主题。1、提出问题，引发幼儿讲述。“你玩了什么?”“你身体什么地方动了?”……2、游戏“画圈圈”。出示“纸宝宝”，请幼儿寻找身体中会动的部位，并用笔在“纸宝宝”的身上圈出会动的部位，教师巡回指导。二、引导幼儿体验、探索关节，并感知关节的作用。1、游戏“动一动”。教师指“纸宝宝”画圈的部位，同时幼儿做出相应的动作反应。不错的教师小结：今天，你们发现人身上有许多部位都会动，就是因为这些部位会动，所以我们人的身体很灵活，样样事情都会做。2、教师提问，引导幼儿讨论。“是什么能让我们身体部位运动呢?”幼儿展开讨论。教师小结(以手臂为例)：原来，手臂除了有皮肤、肌肉之外，里面还有骨骼，在骨骼与骨骼相连接的能够运动的部位，我们叫它关节。(丰富词：关节)三、演示课件，认识关节的构造。1、引导幼儿观察关节的基本构造。教师介绍关节的基本构造，丰富词语：关节窝、关节头、关节囊、关节腔、关节软骨。2、找“关节”，请幼儿找找身体上的关节部位。教师及时给予肯定，使幼儿初步了解关节部位名称：腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。出示骨骼娃娃，引导幼儿深入了解各关节在人体的位置。四、讨论如何保护关节。教师：“我们怎样爱护关节娃娃呢?”幼儿讨论。重点教育幼儿在活动中注意安全，保护关节;平时多吃钙制食品，给关节补充足够的营业。五、探索人体中除了关节外还有哪些部位会动?身体会动真好啊，身体除了我们看得见的地方会动，还有许多看不见的地方也会动六、幼儿分组活动，教师巡回指导。A组、操作电脑，观赏身体中会动部位的课件(心脏、血液循环、关节构造课件);B组、操作“骨骼娃娃”，由保健幼儿问题;C组、观察人体骨骼图，找关节。幼儿园健康领域主题活动策划案4活动目的：1、过探索发现关节的有趣和有用。2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。活动准备：1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带2、幼儿经验准备：a、会拍球;b、初步知道在运动中如何保护身体。活动过程：1、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。(1)身体各部分的准备。(2)幼儿自由玩体育用具。2、教师引导幼儿发现关节(1)师：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的时候身体什么地方在动?(2)组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢?(3)师：你们知道什么是关节吗?身体上哪些地方有关节?(4)教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。(1)游戏“动一动，扭一扭”：教师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作，让关节娃娃学一学，其他的小朋友也一起来做一做他的动作。(2)每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。(3)发现关节能够弯曲的有趣特点。4、游戏“机器人拍球”，引导幼儿体验关节的重要性。(1)幼儿双臂套纸筒，教师发出口令，幼儿进行拍球，看谁在规定的时间内拍的球多。(2)引发讨论：为什么不带纸筒拍的快，带了就拍的慢呢?(3)教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。5、引导幼儿通过交流。初步了解在运动中怎样保护关节。(1)师：我们做任何事都离不开关节的`帮助，关节对我们的活动这么重要，那我们在运动中要怎样保护关节呢?(2)师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴;保护我们的关节不受伤害。幼儿园健康领域主题活动策划案5活动目标：1、在活动中感知小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。2、通过操作活动，让幼儿懂得如何保护自己的小脚。3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备：1、场景布置：小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);2、小组操作材料：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律动磁带：《大鞋和小鞋》活动过程：一、脚步律动导入，引起兴趣。师：今天老师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗?二、赤足坐在地毯上，认识双脚的结构。1、脱袜子(儿歌)。2、初步认识脚趾、脚背、脚心。3、小脚为什么会有臭味?怎样让我们的小脚变得香香的呢?三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。四、通过小组操作，引导幼儿知道如何保护好自己的小脚。1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。2、幼儿小组合作操作送卡片。3、和幼儿一起讲述。4、引导幼儿讨论在生活中该如何保护好自己的小脚。五、结束活动。1、穿袜子(儿歌)2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么办?我们一起去洗手吧!活动延伸：组织幼儿印脚印。看看自己的小脚印和别人的小脚印有什么不一样，可以告诉老师和你的好朋友。幼儿园健康领域主题活动策划案相关文章：★精选5篇幼儿园大班健康领域教学方案★幼儿园健康领域教学方案2020★2020最新中班健康领域活动方案合集★大班健康领域活动方案创意实用方案汇总★幼儿园体育健康活动策划方案★幼儿园教育教学活动设计方案范文5篇★幼儿园卫生主题活动方案★幼儿园安全教育计划方案★幼儿园大班健康领域教学方案精彩案例★中班健康活动方案,中班主题活动策划

体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，下面就是我给大家带来的举办运动会的优秀活动方案，希望能帮助到大家!举办运动会的优秀活动方案1一、背景：趣味运动会是近几年来企业新兴的一种企业 文化 活动。企业趣味运动会兼顾了趣味性与团队性。即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动。它会把员工从日常繁重的工作中解脱出来，让员工彻底抛弃工作中的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，把力量悄悄凝聚。同时激发员工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神。“玩中享受快乐，欢乐中得到收获”。二、活动目的：让企业文化更加深入人心，调整公司员工常规心态;注入创业激情;通过参与的活动感悟激发其做正面积极的心态调整;提供交流空间，增进公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。三、活动时间：20__年5月18日下午15：00~19：00四、活动地点：公司园区广场五、组织单位：___承办，公司党工团联合组织参与。六、活动工作人员安排：1、活动组织协调负责人： 组长：___、__ 成 员：_____2、工作分组及成员设置3、工作分组及成员设置1)会务组：负责活动的组织工作，如人员协调、报名统计、运动员编号、比赛分组等工作比赛动员、项目的设置，规则的制定等工作;负责活动的内外宣传，现场氛围营造，摄影、摄像、音响等;负责奖金、荣誉证书发放及颁奖仪式组织等。负责活动场地的安排、布置、道具采购等。负责人：__ 成员：___2)裁判组：进行公正裁判，要求各党工团组织分别选派4人作为运动会裁判。 负责人：__成员：___3)后勤组：及时供应饮用水、保障基本医疗应急药品、做好卫生清理。 负责人：__ 成员：___4)保卫组：负责维持运动会的秩序，确保运动会正常进行; 负责人：___七、组织办法：由会务组向公司各单位发送活动通知及项目报名表。各单位按项目要求报名，并将报名表反馈到会务组，由会务组根据报名情况按项目安排比赛。八、比赛项目及说明：(一)快乐抱抱爆比赛时间：15：10~15：30道具：气球10个规则：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。裁判：2人 (二)三人四足 比赛时间：15：30~16：00规则：1.参赛队员以三人一组参赛，分男女组。赛道长50米。2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。3.在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。4.男女组各取前三名裁判：4人 (三)仙人指路比赛时间：15：30~16：00道具：眼罩5个、路障若干规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。裁判：4人(四)托球50米赛跑： 比赛时间：16：00~16：30道具：乒乓球拍4个、乒乓球4个规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。裁判：4人五)摸石过河 比赛时间：16：30~17：00 道具：道具木石头8个规则：每个运动员二块石头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块石头上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块石头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方石头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块石头并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方石头，这样依此前进，直至最后一块石头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。裁判：4人(六)袋鼠跳接力比赛时间：17：00~17：30道具：麻袋8个，气球若干规则：1、交接麻袋时必须在划定的圈内进行,队员之间可以帮助,但在比赛中途不得协助。2、前行过程中若出现双手滑脱(抽绳离开双手)或任何一脚离袋触地等情况，均为违例，后退一米继续开始。3、若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱(可一手持袋)、脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行。4、行进中，若出现窜道或摔倒至邻道，均属违例，后退一米继续开始。5、交换麻袋时有身体任何部位触及交换区外，待比赛人重新套麻袋。裁判：4人(七)花样跳绳比赛时间：17：30~18：00道具：跳绳4-5根参加人员：单人比赛每组4-5人，双人比赛每组4-5对，可多组进行。规则：花样分为倒跳、正编麻花、倒编麻花三种，每组比赛参赛人员所跳花样应当一致。比赛限时进行，单人限时1分钟，双人限时2分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。裁判：4人，1人计时。(八)呼啦圈比赛时间：17：30~18：00道具：呼啦圈4个规则： 选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中同时开始保持呼啦圈旋转,不得落地,以呼啦圈落地时间的先后顺序记录成绩，后落地者胜。裁判：2人团体项目：要求每个党工团组织至少组织一支10人的团队参赛，多则不限。(九)跳大绳比赛时间：18：00~18：30 道具：长跳绳两根规则：分两队，不断往大绳里进人，哪个队进的人多且坚持时间最长为获胜队。(十)后方支援行动比赛时间：18：30~19：00规则：1、将选手分为四组，每组推选出一位前方联络员、一位后方联络员。2、线两边。3、裁判示意比赛开始，召集所有前方联络员围成一圈，低声宣布第一轮需要后方支援的物品。4、任务宣布之后各组前方联络员迅速跑至白线，向线后站立的后方联络员示意所需物品，不可以出声讲述，只允许肢体动作比划示意。后方联络员得到消息后，立即向身后的组员通知，组员迅速收集物品递交给后方联络员，由后方联络员递给前方联络员。若组员私自递给前方联络员，此物品即失效，不可排列在直线内。5、前方联络员拿到物品后从白线处开始向后摆放，每次只能接一样物品，依次向后摆成一条直线，每样物品之间不可以有间隙，若有间隙，比赛结束后至间隙处计算直线长度。6、每场比赛要进行四轮以上的支援行动，所需物品均由裁判指定，物品必须为后方组员随身可见的物品。7、四轮支援行动结束后裁判逐自查看各组后方支援物品排列成的直线，检查有无间隙，确定各组的直线最终长度，以直线排列最长组胜出。九、活动要求及注意事项：1、参赛选手应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险，注意安全。2、保护园区环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好。3、请着运动休闲装，女选手们切勿穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响个人健康和团队成绩。4、中途有事需提前离开的选手请告知工作人员，因人数较多，请大家听从指挥安排，共同把活动顺利完成。十、经费预算(一)奖项设置1、一等奖：发放纪念品 20人×100元=2000元(等值物品待定)2、二等奖：发放纪念品 20人×50元=1000元(等值物品待定)3、三等奖：发放纪念品 20人×30元=600元(等值物品待定)4、优秀奖：发放纪念品 20人×20元=400元(等值物品待定)5、最佳表现奖：4个×100元=400元(等值物品待定)总计：4000元 肆仟元整(二)采购道具及备用品1、快乐抱抱爆：2包气球×5元=10元2、三人四足：10根绑脚绳×3元=30元3、仙人指路：4个眼罩×5元=20元4、托球50米赛跑：2副乒乓球拍×30元=60元、6支乒乓球×1元=6元5、摸石过河：1套木石头道具45元6、袋鼠接力跳：4条麻袋×10元=40元(高1.2米)7、跳绳：5根×10元=50元8、跳大绳：2根×20元=40元9、运动员标号：20个号码牌×3元=60元10、应急药品：创可贴、云南白药、绷带、消毒水等200元总计：561元 伍佰陆拾壹元整(三)其他备用经费：800元 扒佰元整 经费总计：5361元 伍仟叁佰陆拾壹圆元整附件：报名表玩转趣味运动会报名表单位名称： 负责人： 电话(手机)：报名咨询电话：___ 联系人：___举办运动会的优秀活动方案2一、竞赛名称：__初级中学第_届田径运动会二、竞赛目的：为全面落实全民健身运动的实施，丰富校园文化生活，通过比赛，互相学习，增进班级间的友谊，活跃校园气氛，特举办本次“田径运动会”。三、竞赛日期、地点：1、竞赛日期：20__年4月日——20__年4月日。2、竞赛地点：__初级中学四、参赛单位：初一(1)班代表队初二(1)班代表队初一(2)班代表队初二(2)班代表队初三(2)班代表队初一(3)班代表队初二(3)班代表队初三(3)班代表队初一(4)班代表队初二(4)班代表队初三(4)班代表队象棋：男子组乒乓球：男子组、女子组五、组别、项目：1、分组办法：甲组：14岁以上(包括14岁)乙组：14岁以下2、竞赛项目：(1)径赛：100m，200m，400m，800m，1500m，3000m，5000m，4×100m，4×400m;(2)田赛：跳高，跳远，铅球;(2)全能项目：男子五项：100m、1500m、跳高、跳远、铅球;女子三项：100m、跳远、铅球(3)成人组：象棋乒乓球篮球六、参加办法：1、必须按照分组进行报名。2、各代表队参加人数限制30人。3、运动员个人所报项目不得超过三项(接力不在三项内)。参加全能项目的运动员不得参加其他项目。4、成人组自由报名参加。七、竞赛办法：1、使用规则：采用国际田联颁布的规则为主。2、各单项进入决赛人数：100m4人200m4人400m4人800m8人150010人3000m12人5000m12人4×100m6组4×100m4组跳高8人跳远8人铅球6人3、如果单次参赛运动员不足录取人数或只有一人参加时按正常比赛进行。4、象棋、乒乓球采用单淘汰制进行比赛。5、篮球采用单循环制进行比赛八、计分、奖励办法：1、计分：(1)各单位预赛取最好成绩进入下一抡比赛;(2)团体总分：①各项第一名给所在代表队计7分，第二名计5分，第三名计3分，第四名计1分。(3)团体总分相同时按第一名获取多少计前一名。2、奖励办法：(1)田竞类各单项取前三名。(2)集体奖设一、二名。(3)精神文明奖一名。(4)成人组象棋、乒乓球(男子组、女子组)各取前三名。九、报名时间：20__年4月6日—20__年4月7日。十、其他：1、各代表队由各队领队负责，4月7日下午4：00前交报名表。2、各代表队须如实填写报名表。3、接力项目必须是本代表队队员。4、有病或体弱学生可不参加。举办运动会的优秀活动方案3活动地点：本园操场指导思想：本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和父母创造一个优良的合作氛围，营造一种主动向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!!!活动目标：1、培养孩子对体育的兴趣 爱好 ，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。2、让孩子在各种有趣的.游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。4、通过形式多样的亲子游戏，增强父母与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。具体程序：1、各工作人员到位，运动员到位。2、国旗队，校旗队，击鼓队入场。3、全体起立，奏国歌，升国旗。4、园长讲话。5、父母代表讲话。6、运动员代表宣誓。7、运动员退场。8、体育才能展示(音乐响起)。溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示。9、各班轻器械操表演(分年级组进行，各班自编)。10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。11、各项游戏比赛开始。12、颁奖仪式。集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。举办运动会的优秀活动方案4为贯彻国家“学校体育工作条例”，弘扬奥运精神，活跃学校体育文化生活，增进学生、教职工身心健康，促进我校群众性体育活动的进一步开展，学校决定举办以“i运动i健康i生活”为主题的第十二届秋季运动会。一、活动宗旨通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。二、活动内容秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。三、活动项目1、运动会会徽设计大赛时间：10月22日前完成内容：第十二届秋季运动会徽对象：全体学生承办：学工部、艺术组负责人：纪__、林__说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成绩计入班级总分;每班累计加分最高不超过9分。2、广播操比赛项目时间：10月20日前比赛结束内容：第九套广播操对象：高一年级承办：体育组负责人：戴__、冯__ 、周__ 、黄__说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照9分、7分、5分的成绩计入的班级总分。3、田径运动会时间：10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4_100接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力高中：100米、200米、400米、800米、1500米4_100接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球对象：全校师生承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会负责人：戴__、纪__ 、陆__ 、黄__ 、柳__4、运动会摄影大赛时间：10月20—11月3日内容：与运动会有关的精彩瞬间。对象：全体师生承办：电教组、校园电视台负责人：洪__ 、吴__四、奖项设置团体奖：1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。个人奖：1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录、单项比赛前三名的同学“江宁分校校园体育之星”荣誉称号。2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务附1：“展示班级文化彰显班级特色”班级入场活动方案1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。举办运动会的优秀活动方案5为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌，现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会。一、活动领导小组：组长副组长：二、活动时间：5月下旬三、活动地点：运动场四、活动内容：(一)学部方队跑比赛1、评分标准如下1)仪容仪表(10分)2)服装(10分)3)步伐排面(50分)4)口号(10分)5)精神风貌(10分)6)集队疏散纪律(10分)2、要求：所有同学参加，确实因病因事或特殊情况不能参加者需有学部统一假条，每少1人从总分中扣0.5分，5分扣完为止。(二)趣味活动比赛1、具体安排如下项目承办学部场地参加人数活动办法预计时间双人跳绳美术服装学部体育场南面塑胶场地5队(不限男女)两人一组进行跳绳，一分钟时间内，以次数多少取名次。绳子过两人头和脚记1次。以五组总成绩计算最后成绩。30分钟跳长绳比赛经济贸易学部主席台南面跑道2队(不限男女)，每队10人。第一轮：一字跳绳。中间八人，两头两人摇绳，90秒时间，以次数多少取名次。绳子过所有人头和脚记1次。第二轮：8字跳长绳。一组8人，两头两人摇绳，每个人分别从跳绳的一边跳到另一边，90秒时间，以过绳人数多少取名次，绳子过头和脚算一次。以两轮总次数计算最后的成绩。30分钟趣味投篮旅游幼教学部主席台北面跑道每学部1队.每队11人。每队11人，其中一人手拿网袋做球篮，其余10人在距离10米(男)，6米(女)位置每人投一球，先男后女。每进一球得一分，最后以得分高的队伍为胜队，如遇同分，则按原来顺序加赛1球，直至决出胜负。30分钟20人21足数控技术学部大操场男女各1队，每队20人。20人用松紧带将脚连接，跑50M计时，以所有人都到终点为准。以时间多少来取名次。90分钟趣味接力赛机电模具学部主席台前跑道1队(每队8男8女)每位同学参加进行接力比赛，跑20M，做规定项目，完成之后拿接力棒返回。第1-4名同学做10个俯卧撑，第5-8名同学做15个仰卧起坐，第9-12同学跳绳50次，第13-16名同学踢毽子20次。以时间来取名次。犯规取消成绩。30分钟趣味接力信息技术主席台前跑道各1队(每队5男5女)，起点6人，终点4人)1、第一个队员从起点出发，用球拍托乒乓球到30米外的第二个队员处，期间球如落地则需捡起放好继续出发;2、第二个队员将报纸贴在前胸，跑回且保持不掉，如果掉下重新贴起跑到对面交给另一名同伴;3、第三、四个队员并排站立，出发前将相邻腿绑一起，作双人同步跑，跑到终点;4、第五个队员跑回起点，中途放置一道数学题(10数以内，如：(2_3+9)/3-4+8=?)，队员跑到此处将题算出答案，答案对可以继续前行，不对重算，以完成时间计算名次，少者胜。30分钟2、计分要求各项目均以各组总成绩计名次，总次数相同，以第一成绩高者排名在前。按名次高低，分别积6、5、4、3、2、1分。五、评比奖项1、学部方队跑比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2、趣味活动比赛设单项奖和团体奖，每个项目前3名分别设奖，六项总分合计评出团体前3名。3、评选第二届趣味运动会“精神文明”学部1名。标准如下：1)入场和退场组织有序(10分)2)观众秩序和会场组织情况(会场纪律、会场卫生、会场气氛)(30分)3)运动员文明参赛情况(10分)4)项目承办(活动组织有序，无意外)(50分)六、评委：张文龙郑忠颖蔡文兰黄益群郑晓珍姚新科廖建霞林敏七、各类保障1、场地布置负责：体育组2、器材准备负责：体育组、各学部3、音响话筒负责：教务处、信息中心4、纪律、秩序、安全管理：学生处、保卫处八、注意事项：1、各学部做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱踏草坪，观看有秩序，加油鼓励方式合理。2、各学部要求服装统一。任课教师无特殊原因要求下班参加活动，并协同管理好各班。九、各学部于通知后比赛前，作好学部参赛人员的选拔工作于5月中旬将各项目参赛名单和承办项目具体方案发回周磊办公平台。十、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。举办运动会的优秀活动方案相关文章：★运动会活动方案策划最新5篇★2021运动会活动策划方案5篇★运动会活动方案格式范文★学校运动会活动方案最新模板5篇★运动会活动方案设计★趣味运动会活动策划书★幼儿园运动会活动方案五篇★运动会有什么活动方案★有关运动会策划书大全★运动会2021活动优秀总结12篇

现代社会的快速进步和发展也使得小学生的健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。以下是我精心收集整理的小学健康主题活动策划,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。小学健康主题活动策划1一、教学目的情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活;学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。三、教学过程1.导入三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重要性，这样才能做一个令人喜欢的人。我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天我们学习《做情绪的主人》这一课。2.学文明理(1)读遍课文，让学生思考。A关成的学习成绩为什么退步了?B小花是怎么对待跳绳失利的?分组讨论，然后派代表在全班发言。(2)议一议如何调控自己的不良情绪呢?A、宣泄法　　B、转移法　　C、将心比心　　D、挫折不一定都是坏事3、活动明理(1)演一演建议6位小品扮演者提前进行排练，尤其要挑选好女主角王小燕，以确保表演成功。议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。师：王小燕爱生气好不好?为什么?生：不好，生气影响身体健康。生：生气容易使人得病。生：生气容易影响同学关系。小学健康主题活动策划2教学目标：1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。2、学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。教学重点：学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。教学难点：让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。教学准备：剪一个红色的心型图片。教学过程：一、故事引入。1、齐读书本P30《“西西”的故事》2、蓝蓝苦恼什么?假如你是蓝蓝，你会怎样做?二、活动坊：真心真意。1、以同桌为单位，每个学生先细想一下自己的优点。2、由一名学生讲述自己的优点，另一个学生用心去聆听。然后交换讲述与聆听。3、把心留住：每位学生在心型图片上写上一位班内熟悉同学的姓名，在姓名下面写上这位同学的优点，把图片交给这位同学。4、当你听到别人真诚的赞美时，你觉得怎样?三、体验坊。1、故事分享。(1)自由读书本P32的故事。(2)这个故事给你什么启示?2、手指比较。伸出右手，看一看五个手指，特别比较一下拇指与其他四指在形状和功能上的不同。四、小结。要多称赞别人，为别人的进步和成功感到高兴。小学健康主题活动策划3一、心理健康教育的指导思想和基本原则。1、开展心理健康教育工作，必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持育人为本，根据学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。2、开展学生心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性和实效性。为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自助相结合。3、开展心理健康教育，注意防止心理健康教育学科化的倾向，不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育，也不能看成是各学科的综合和思想品德课的重复。它与学校德育工作有密切的联系，但不能取代德育工作。要保证心理健康与学校德育工作相辅相成。二、心理健康教育的目标、任务与主要内容。1、心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质、充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。2、心理健康的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人。3、心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康基本知识，树立心理 健康知识 ，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健知识，其重点是学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。三、心理健康教育的途径和方法。1、有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。2、个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室)，进行团体或个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。3、建立学生心理档案。给部分有心理问题的学生建立心理档案，有的放矢发展心理健康教育活动，变被动为主动;帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。4、把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，把心理健康教育与教师的教、学生的学结合，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风，结合新课改，努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。5、积极开通学校和家庭实施心理健康教育渠道貌岸然。通过家长学校或社区活动，引导家长转变教育观念，了解和掌握心理健康教育的方法，营造家庭心理健康教育的氛围，调动家庭和社会的各种力量，创建符合学生健康成长的环境。小学健康主题活动策划4教学目标：1、培养学生宽容待人的良好品质2、让学生树立正确的人生观3、提高学生道德修养水平教学方式：专题教育教学重难点：培养学生宽容待人的良好品质教学手段：图片、课件教学过程：一、谈话导入同学们，你们曾经和别人发生过矛盾，产生过不愉快吗?如果有，那么你们是如何处理的呐?二、图片展示，观察岛出示图片提问：图中起争执的两位同学做得对吗?为什么?三、活动体验，活动营1、解绳结：相邻的两个同学为一组，一个同学给绳子打五个结，另一个同学解绳结。所有组同时开始解，最先解完的一组获胜。解开绳结后你的心情如何?如果这些绳结代表你和同学之间的误会，当他们被解开后，你的心情又会如何?2、真心话大冒险：与邻桌的同学进行一次真心话大冒险的游戏，说说你曾经宽容过对方而对方却不知道的事。四、课后拓展假如以后遇到下面情形，你会怎么做?试着将你的做法写下来。1、同学撞了我或者踩了我的脚，虽然很痛，但她已经道歉，这时我会这样做：2、同学把我的书本全部撞落在地，他连忙道歉并捡了起来，这时我会这样做：3、同学遇到了困难，需要帮助，虽然她平时对我不是很友好，但这时我会这样做：小学健康主题活动策划5一、活动课题：优点轰炸二、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。三、活动过程：一、导语：同学们，看你们这一张张可爱<一>、活动课题：优点“轰炸”<二>、活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。<三>、活动过程：一、导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!可是，在咱班的“悄悄话”信箱中，有不少同学向我倾诉他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(展示课件1)学会欣赏一棵树一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它?2、从这段散文中你受到什么启发?三、那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。《小个子队得胜了》(略)师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。四、老师希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。(展示课件3)(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。(生答略)师点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。(师问：你欣赏谁?欣赏他哪一点?)哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(师问：请问你们怎样欣赏他们?)生答略，师随机点评。五、看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。(展示课件4)1、单个同学举事例说明，师请被欣赏的同学谈感受，谈体会。师适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，师请嘉宾谈感受与体会。师点评：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。师点评。六、同学们找的优点还真不少，优点“轰炸”了我们班，大家说也说不完，其实“金无足赤，人无完人”，我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。小学健康主题活动策划方案5篇相关文章：★2020小学心理健康教育周活动方案★六一儿童节主题活动方案策划最新5篇精选★小学趣味运动会活动方案2020★小学五一劳动节活动方案5篇精选★开展庆祝“六一”儿童节活动策划方案最新范文大全5篇★小学心理健康活动月活动总结★美容院5.1活动策划方案★小学2020——2020学心理健康教育工作总结★2020年“525”大学生心理健康月活动方案★小学心理健康周活动总结2020

一.活动主题促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。二.活动背景新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。三.活动介绍1、活动目的：通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。2、活动内容：田径，跳远趣味活动。3、活动对象：xx大学基础医学院11级全体学生。4、活动地点：xx大学榆中校区西区田径场。5、活动时间：xxxx年3月04日四、活动前期准备：1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计6张桌子12个椅子。4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。5、青协协助运动会的开展，负责计分检录和秩序的维持等。6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。(详见后表)7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。五、活动后期的'宣传：本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。并在校内网站上予以发表。六、活动内容及参赛办法：xx大学基础医学院2019年学生体育运动会(一)、竞赛规程1、竞赛时间与地点时间：2019年3月04日地点：xx大学榆中校区西区田径场2、主办单位xx大学基础医学院学生会3、竞赛项目(共40项)1、田径项目(21项)①、男子组：(13项)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球②、女子组：(12项)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球2、趣味性项目：(5项)①、男子组(2项)100米三足协同跑、50米往返插拔旗②、女子组(2项)100米三足协同跑、50米往返插拔旗3、集体项目(1项)男女混合4×100米接力4、方队各班方队口号，队列评比。(二)、参赛办法1、各班设领队一名，教练员两名。2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。(检查身体由各班自行组织)3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项(注：除接力项目和集体项目外，其它项目均属单项)，并可兼报一项接力或集体项目;特规定田赛及100米-800米各项目每班限报3人，1500米，每班限报2人，(三)、竞赛办法1、竞赛规则比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。2、竞赛规定1)、检录时间：提前10分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。2)、比赛所用器材统一由学生会提供(四)、录取名次及奖励办法1、各单项男、女均取前6名，奖励前三名，按3、2、1计分，参赛人数不足6人(队)时名次递减一名录取，依次类推，计分从高。接力和集体项目奖励前三名。2、名次并列者，得分平均分配。3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。根据本次比赛的情况特做一下说明：比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。七、器材借用及经费预算：哨子2个共计8元条幅若干(至少1条)共计58元音响，话筒，调音台(租用)海报(白纸+颜料)：3元/张6张颜料50元共68元报名表(32*1=32)、计分表：共计30元裁判用水：12*3=36总计：200元(奖品另算)

体育运动中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。运动可以让人放松，使人心情愉悦，消除学习或者上班的压力。下面是我给大家带来的趣味运动会活动策划方案，希望能帮助到大家!趣味运动会活动策划方案篇1场地：操场、室内体育馆时间：11月12日下午1点人员：面向全体研究生，尽量以团体报名游戏如下：一.两人三足1涉及人数：每次进行6组×每组2人=12人×4轮=一共48人2时间：20分钟3过程：(1)玩法：两名同学一组，用绳子将两个人其中一条腿绑在一起行进，赛道100米，6组同时进行，取前4名重新组队，进行八人九足升级赛。(2)升级赛:根据上一轮比赛，取得前4名的组成新的队伍，每次进行两组，共两轮。(3)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，因人数较多，所以只取一组冠军。二.托球50米赛跑1涉及人数:1人/1队×6=6人(6个人同时比赛)×5轮=一共30人2时间:20分钟3过程:(1)玩法：用羽毛球拍托网球跑，全程50米，跑道25米处设有障碍水桶，选手遇障碍处需绕水桶一圈，然后继续用羽毛球拍托网球到终点。比赛全程不得用手扶拍或球，若途中网球掉落需要捡起并继续托起直到终点。(2)赛制：共比赛五组，每次六个人，五组的冠军再进行冠军赛，最终决出一二三等奖。(3)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。三、螃蟹赛跑1涉及人数：每次进行4组×每组4人=16人×3轮=一共48人2时间：20分钟3过程：(1)玩法：队员4人为一小组参赛，赛道长50米。一次4组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组4人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，4人像螃蟹状横着向终点线跑去。规则：中途若球落地，必须从落地处夹起才能继续进行(2)评判标准：比赛采取秒表计时的评判标准，以比赛用时长短决定胜负。所用时间最少的3组获奖。四.4×100米趣味接力赛1涉及人数：4队×4人=16×3轮=一共48人2时间：比赛一组五分钟，三组共维持在二十分钟。3过程：(1)玩法：操场共400米，分为4段接力，每人100米。每队需要四人参加，一次进行四队，分三次进行。①第一个一百米：操场共有8条跑道，8条跑道上设有8个椅子。队员分别于第一，三，五，七条跑道上起跑。四个队伍的第一名队员同时集合于起跑线，听到吹哨声同时起跑。在50米处设有一道关卡，即把置于自己跑道上的椅子上的3个乒乓球夹到右边跑道的的椅子上。(旁边会有工作人员进行监督)完成这项任务后继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。②第二个一百米：四个队伍的第二个队员继续进行赛跑，在50米处设有一道关卡，即捡起地下的篮球，连拍10下(旁边会有工作人员进行计数)之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。③第三个一百米：四个队伍的第三名队员继续进行赛跑，在80米处设有一道关卡，即需原地跳绳10下(旁边会有工作人员进行计数)之后再继续奔跑，把接力棒传给下一个队友。④第四个一百米：没有关卡，凭借速度决出胜负。(2)评判标准：按照速度快慢，分别决出三组的第一名并颁发奖品。五.仙人指路1涉及人数：2人/队×5组=10人×3轮=一共30人2时间：20分钟3过程：(1)玩法：赛道长50米，赛前在每个赛道的不同位置布置上桶、椅子、球、矿泉水等障碍物。一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。(2)评判标准：所有组比赛结束后，用时最短的3组获奖。六.萝卜蹲1涉及人数：10人一组×8组=一共80人2时间：20分钟3过程：(1)玩法：将每组用不同的颜色命名。比如现在我们有五组参与者，于是命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，青萝卜，红萝卜。随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“_萝卜蹲，_萝卜蹲，_萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。比如从黄萝卜开始，则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符，则黄萝卜被淘汰。例：①黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”，但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰，不在场上)，则黄萝卜被淘汰。②黄萝卜说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰。接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。(2)赛制：此游戏根据现场时间控制可进行两次，第二次玩的时候不能再使用上一次用的颜色。(3)评判标准：因人数较多，所以只取一组冠军。趣味运动会活动策划方案篇2一、可行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。2、在校大学生达19000余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为10000左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。二、宣传方式(由贵方选择其中几种宣传方式，具体细节可进一步协商)1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天悬挂在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)4、在运动会举行期间，向工作人员和志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。5、联系校广播站做有关贵公司的广播宣传6、运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7、运动会前后在校园内宣传并且发放传单。8、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)9、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应：希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1、海报和宣传单会注明“本次活动由___公司赞助举办”。传单背面有公司简介(由公司提供)2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单3、优秀运动员的奖品由公司提供。4、横幅标明赞助商备注：赞助费达3037元四、活动经费预算学院奖励 1000元海报费用 2份 80元喷绘2块 300元 电台(嘉兴学院)专题广播费 300元音响、宣传用充气拱门的租借 600元大桶矿泉水2桶 16元小瓶矿泉水2箱 36元一次性杯子100只 15元运动员营养品 400元云南白药 25元风精油 5元别针 20元预计赞助费用总计： 3037元五、赞助活动意义增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。活动地点：__学院南区田径场涉外事宜：赞助单位：希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复。期待您的加入!合作愉快!趣味运动会活动策划方案篇3一.活动目的：为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的'亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。二.活动时间：20__ 年10月16日(星期四)下午1：00至2：00三.活动地点：操场四.参与对象：启智部、聋教部全体学生五.工作人员准备:1.每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。2.总务处准备奖品若干3.董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。4.少先队大队部负责游艺项目用具。5.摄像：照相：六.活动安排：1.搭雪花片。活动地点：指定地点负责老师：钱建春游戏规则：①家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。②同时举行4组。2.小小保龄球活动地点：指定地点负责老师：戴建英游戏规则：①在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球(统一)滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。②家长与孩子各一次。③家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。3.投沙包活动地点：指定地点负责老师：张小锋游戏规则：①家长与孩子各3次。②在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。③亲子合起来总环数为15环有奖。4.托球跑活动地点：指定地点负责老师：金芳游戏规则：①家长与孩子为一组，每次4组。②乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点(10米)再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。5.投篮活动地点：指定地点负责老师：朱绣梅游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个(启智部)5个(聋部)有奖。6.踩高跷活动地点：指定地点负责老师：杨洪林游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。注意点：①活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。②每位同学只能参加两项活动。趣味运动会活动策划方案篇4为了贯彻“健康第一”的指导思想，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富广大教职工的课余文体生活，增强教师的身体素质，培养广大教师团队合作的集体荣誉感精神，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。经学校工会委员会研究，拟在11月开展全校教职工运动会，方案如下：一、活动主题:团结合作运动快乐二、参加对象：全体在校教职工三、活动时间：20__年11月6日下午(暂定,与校运会同步)四、项目及方式1、本次运动会以团体项目为主，主要开展花样接力赛、瞎子敲锣、拔河比赛三项;以趣味游戏活动为辅，拟开设定点投篮、筷子运乒乓球、计时跳绳等项目2、团体项目以工会小组为团体参赛，共分为4个工会小组，由各组组长组织(分组名单附后)五、各项目安排(一)集体项目1.花样接力赛(1)参加人数：每组8人，其中至少2个女生(或男生)，共4组队伍参赛。(2)方式：30米跑道上，第一面跳绳过去，第三面赶猪(篮球)跑回，第五面运球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面与第二面不进行交接棒外，其余的都要进行交接棒。(3)计时比赛，取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。(4)裁判z及临时抽调未参加比赛的老师;记录;场地及器材2.拔河比赛(1)参赛人数：每组为11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生)，共四组队伍参赛。(2)抽签决定比赛顺序。其中1号与2号;3号与4号进行比赛，胜者决出1、2名，负者决出3、4名。(3)每场以三次比赛决定胜负。取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。(4)裁判;记录;器材3.瞎子敲锣(1)参赛人数：每组为10人，共四组队伍参赛。(2)比赛方式：每组队员蒙眼原地转三转圈后，走到8米外的锣旁敲中记分，一个队员完成全部动作记1分，最后以每组总分确定名次。(3)取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。(4)裁判;记录;器材：黑眼罩4副、铜锣及手锤2副，器材准备4.集体项目以团体总分评奖，若有并列，取访名次及下个名次的平均数进行奖励。(二)趣味单项比赛1.计时跳绳：在1分钟内跳绳个数确定名次。负责人：卿绍维2.定点投篮：在规定区域内定点投篮10次，以投中次数确定名次。负责人：陈丽3.筷子运乒乓球：1分钟内从出发地用筷子运乒乓球，到10米处的上塑料篓内，乒乓球落地不算，从头再来，以规定时间内运送到塑料篓内乒乓球个数确定名次。负责人，苟青红4.其他(1)器材：跑表2支、跳绳4副、篮球1个、筷子2副、乒乓球30个。器材准备：梁利明(2)名次确定：单项比赛，每人不超过两项;评奖不分男女，每个单项各取前三，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。趣味运动会活动策划方案篇5一、指导思想：为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求，更好开展学校课外活动，增强学生体质，全面提高学校素质教育，增进学生身心健康，培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。二、运动会主题我运动、我健康、我快乐三、成立大会组织委员会：主任：副主任：委员：仲裁委员会：四、运动会宗旨：面向全体学生和教职工，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。五、运动会时间安排：初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)六、开幕入场式：1、队列要求：各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场，大会主持人宣布开幕，升国旗，校领导致开幕词，运动员、裁判员宣誓，运动员、裁判员退场，各年级展示活动。3、会场布置：主席台标语、座位，横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排，退场后各班学生位置划定(体育组)。七、比赛分组：学生：以年级为组、以班级为单位八：比赛项目学生比赛项目：(一)田径类：100米、200米、400米、800米、1000米、跳远、三级跳远、跳高、实心球、4_100米接力(二)集体项目：3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)教职工比赛项目：1、沙包掷准(个人)2、足球射门(个人)3、年级组迎面接力赛(4男4女)师生互动项目：心心相印(各年级组10名教师、10名学生)托球接力(各年级组10名教师、20名学生)九、报名办法：学生报名办法：以班级为单位组队。报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。身体健康并适宜参加所报项目比赛者。教职工报名方法：教职工比赛报名由年级组长负责统计。十、报名时间：各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前)，上报后不予更改。十一、比赛规则：田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》，如遇特殊情况，由活动组织委员会酌情处理。十二、计分方法：1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分，如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。3、集体项目按照排名情况，分别以8、4、2计分。4、团体计分：在比赛中各项的得分总和;如积分相同，则以第一名多者列前。十三、奖励方法：1、单项及集体项目取前三名奖励;2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。十四、准备工作提示：略趣味运动会活动策划设计方案相关文章：★趣味运动会策划方案★趣味运动会活动策划方案★职工趣味运动会项目策划书方案★趣味运动会策划方案范文3篇★趣味运动会策划★趣味运动会活动策划书★趣味运动会活动策划书(2)★趣味运动会策划方案范文★趣味运动会策划方案3篇★趣味运动会活动方案 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