一、运动有助于身高的生长 不论男孩、女孩，高挑的身材总让人羡慕。家长们为了让自己的孩子长得更高，首先想到的是营养，如补钙，其实运动也很重要。身高与身体骨骼的长度关系密切，而骨骼生长有赖于运动对骨骼形成的力量刺激。运动中的肌肉收缩和重力变化给骨骼组织发出信号，让其感受生长的需要，这种信号越强，骨骼的生长反应越大，所以经常运动的孩子能够长的更高。二、运动培养团队精神独生子女相对缺少同龄朋友的交往，特别是在现代社会相对更封闭的生活环境中，独生子女们成熟得相对较晚，社会适应能力差，不善于与人交往，甚至连找朋友都要父母出面。参加体育运动，在一定程度上可以帮助克服孩子们成长过程中这些种不利因素。不像大多数课外补习班，上课时孩子们仍旧各自学习。体育运动的游戏性质让孩子们精神更松弛、性格更开放，接触同龄朋友时，更容易拉动距离。三、运动提高学习效率孩子们都喜欢运动，但是家长总怕耽误了学习的时间而阻止，这实际对青少年全面成长不利。智力所代表的不仅仅是需要时间记背的知识，同时也包含归纳推理等思维能力、构形预测等想象能力、分配协调等组织能力……所谓德智体综合素质，更不是简单的考试分数所能概括的。好地促进学习成绩的提高。四、运动有助于养成终身运动习惯 学生时代的学习为一生的事业打基础，同样，也为一生的健康作铺垫。生命在于运动，在于从儿童时代一直到老年坚持锻炼。事实证明，那些从小就经过系统体育锻炼的人，更容易保持终身体育锻炼的习惯。

上体育课有什么好处？？ 体育课，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的和运动能力的教育课。学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要万面，它是学生德、智、体、美、劳几方面全面发展的需要，对培养祖国“四化”建设的合格人才具有重大意义。 通过体育课的学习和锻炼，孩子得益是很大的。第一，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。第二，体育课的学习，能使脑力活动与交替进行，起到有效的调节作用，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的。第三，体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。第四，体育课的学习，能使孩子在方面受到良好教育。具备为祖国、为社会锻炼身体的社会责任感和群体意识，增强性和，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。第五，体育课主要是在体育场进行学习和练习，能使孩子直接受到春、夏、秋、冬，阳光、风、雨等各种自然因素的磨练，能有效地提高孩子对外界环境的适应能力和抵抗各种疾病的能力。 近几年要求初中毕业生报考高一级学校要参加体育考试。首先在部分地区实行对报考重点高中的学生进行体育考试的制度。如武汉市报考重点高中的学生往年是在录取后参加体育考试，而1996年规定报考重点高中的学生在中考之前参加体育考试。几年来，中师、幼师等部分中专学校也相继实行体育考试的规定。体育考试内容一般有：跑、跳、投掷等项目。体育考试是一种激励学生积极参加的管理机制，其目的是鼓励学生认真上好体育课，积极参加锻炼，并培养锻炼习惯，同时也促使家长对孩子体育课学习的关心和重视，对有效地发展体育运动，增强人民体质具有重大意义。 但是，有的孩子在学校体育课的学习中表现并不积极认真，有的怕苦怕累，活动中躲躲闪闪；有的认为体育活动浪费时间，称病请假在教室做作业；有的课前不做准备，穿皮鞋和不便于运动的服装上课等等。因此，家长在帮助孩子提高对体育课的认识，动员孩子积极参加体育课的思想工作中，还应讲一讲对增强体质的四个具体作用。一、能使人体运动系统健全 人体运动系统生长发育的完善程度，是决定人的体格壮实健美、运动能力强弱的重要因素。经过体育课学习，养成体育锻炼习惯，能促进骨骼的生长，使骨横径变粗，骨密质变厚，骨的质量提高。能使肌纤维变粗，肌肉横断面积增大，从而使力量、速度、耐久力以及关节的灵活性增强。二、体育锻炼能提高循环系统的功能 人体通过循环系统，向全身输送氧气和营养物质，促进身体的发展和维持生命的活力。经常锻炼的孩子和不爱活动的孩子对比，在安静时，前者的心率一般每分钟65次左石，后者心率一般每分钟75次左右。进行同一种等量活动后，恢复安静时心率情况所需的时间是：前者一般需2～3分钟，后者需要4～5分钟。这说明，体育锻炼可增强心脏和心血管系统的功能。三、体育锻炼能提高呼吸系统的功能 体育运动时，呼吸系统加速工作，提高了工作效率。特别是经常参加剧烈活动的孩子，肺活量能增大，呼吸的节奏和效果明显提高。 四、体育锻炼能改善神经系统的功能 体育活动既受神经系统的支配又能使神经系统得到锻炼，能提高神经功能的强度、均衡性、灵活性和耐久力，使大脑的兴奋与抑制过程合理交替，缓解神经系统的。同时可以消除疲劳，清醒头脑，活跃思维。
体育课，是授予学生体育运动的知识、技术、技能，增强他们的体质，发展他们的身体素质和运动能力的教育课。学校体育活动是全面贯彻党的教育方针的一个重要万面，它是学生德、智、体、美、劳几方面全面发展的需要，对培养祖国“四化”建设的合格人才具有重大意义。 通过体育课的学习和锻炼，孩子得益是很大的。 第一，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。 第二，体育课的学习，能使脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调节作用，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的学习效率。 第三，体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。 第四，体育课的学习，能使孩子在思想品德方面受到良好教育。具备为祖国、为社会锻炼身体的社会责任感和群体意识，增强组织纪律性和集体荣誉感，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。 第五，体育课主要是在体育场进行学习和练习，能使孩子直接受到春、夏、秋、冬，阳光、风、雨等各种自然因素的磨练，能有效地提高孩子对外界环境的适应能力和抵抗各种疾病的能力。 近几年国家教委要求初中毕业生报考高一级学校要参加体育考试。首先在部分地区实行对报考重点高中的学生进行体育考试的制度。如武汉市报考重点高中的学生往年是在录取后参加体育考试，而1996年规定报考重点高中的学生在中考之前参加体育考试。几年来，中师、幼师等部分中专学校也相继实行体育考试的规定。体育考试内容一般有：跑、跳、投掷等项目。体育考试是一种激励学生积极参加体育锻炼的管理机制，其目的是鼓励学生认真上好体育课，积极参加锻炼，并培养锻炼习惯，同时也促使家长对孩子体育课学习的关心和重视，对有效地发展体育运动，增强人民体质具有重大意义。 但是，有的孩子在学校体育课的学习中表现并不积极认真，有的怕苦怕累，活动中躲躲闪闪；有的认为体育活动浪费时间，称病请假在教室做作业；有的课前不做准备，穿皮鞋和不便于运动的服装上课等等。因此，家长在帮助孩子提高对体育课的认识，动员孩子积极参加体育课的思想工作中，还应讲一讲体育锻炼对增强体质的四个具体作用。 一、体育锻炼能使人体运动系统健全 人体运动系统生长发育的完善程度，是决定人的体格壮实健美、运动能力强弱的重要因素。经过体育课学习，养成体育锻炼习惯，能促进骨骼的生长，使骨横径变粗，骨密质变厚，骨的质量提高。能使肌纤维变粗，肌肉横断面积增大，从而使力量、速度、耐久力以及关节的灵活性增强。 二、体育锻炼能提高循环系统的功能 人体通过循环系统，向全身输送氧气和营养物质，促进身体的发展和维持生命的活力。经常锻炼的孩子和不爱活动的孩子对比，在安静时，前者的心率一般每分钟65次左石，后者心率一般每分钟75次左右。进行同一种等量活动后，恢复安静时心率情况所需的时间是：前者一般需2～3分钟，后者需要4～5分钟。这说明，体育锻炼可增强心脏和心血管系统的功能。 三、体育锻炼能提高呼吸系统的功能 体育运动时，呼吸系统加速工作，提高了工作效率。特别是经常参加剧烈活动的孩子，肺活量能增大，呼吸的节奏和效果明显提高。 四、体育锻炼能改善神经系统的功能 体育活动既受神经系统的支配又能使神经系统得到锻炼，能提高神经功能的强度、均衡性、灵活性和耐久力，使大脑的兴奋与抑制过程合理交替，缓解神经系统的过度紧张。同时可以消除疲劳，清醒头脑，活跃思维。
第一，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。 第二，体育课的学习，能使大强度的脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调节作用，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的学习效率。第三，体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。第四，体育课的学习，能使孩子在思想品德方面受到良好教育。具备为祖国、为社会锻炼身体的社会责任感和群体意识，增强组织纪律性和集体荣誉感，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。 第五，体育课主要是在体育场进行学习和练习，能使孩子直接受到春、夏、秋、冬，阳光、风、雨等各种自然因素的磨练，能有效地提高孩子对外界环境的适应能力和抵抗各种疾病的能力。
通过体育课的学习和锻炼，孩子得益是很大的。 第一，长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。第二，体育课的学习，能使脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调节作用，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的学习效率。 第三，体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。

您好，为什么必须上体育课，我的看法是上学不仅仅是为了学习课本的知识，还要注重学生“德、智、体、美”的全面发展，体育作为教育的一部分，上体育课不仅能够锻炼学生的身体素质，还能缓解学生的学习压力，锻炼身心健康。上体育课的好处如下: 1、长期体育课的学习和自觉练习，能增强体质，提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分，良好的身体条件是进行智力活动的物质基础，体质增强了，就能精力充沛地学习，有效地掌握科学知识。2、体育课的学习，能使大强度的脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调节作用，从而有利于消除大脑的疲劳和提高其他学科的学习效率。3、体育课的学习，能更好地掌握体育卫生基本知识、科学锻炼身体的技能和方法，使孩子终身受益。4、体育课的学习，能使孩子在思想品德方面受到良好教育。具备为祖国、为社会锻炼身体的社会责任感和群体意识，增强组织纪律性和集体荣誉感，形成经常锻炼身体的兴趣与习惯，锻炼出勇敢顽强、朝气蓬勃、艰苦奋斗的精神。 5、体育课主要是在体育场进行学习和练习，能使孩子直接受到春、夏、秋、冬，阳光、风、雨等各种自然因素的磨练，能有效地提高孩子对外界环境的适应能力和抵抗各种疾病的能力。
体育事业在世界的发展速度真的是非常的迅速，世界的人民都在非常关注体育事业的发展。尤其是在小学到大学的校园里都会无一例外的增设体育课，体育课的增设并不是为了为了让孩子们从小就被锻炼成为体育界的扛把子，而是为了增强国民的整体身体素质，强身健体才是最最重要的部分，因为只有人的身体健康了，才会有很好的精力以及思维去面对更好的学习。文明与礼貌是每一个中国的孩子从小就被根植的思想，而在体育场上教练们则会将这种礼仪以及爱国的思想融入到每一个细节之中，卧似弓，站如松其实并不只是歌词里面唱出来的，在实际的神火中也是如此的。真正的体育人是 正直的人，真正的体育人更是懂得爱家爱国爱父母，真正的体育人是会将自己的“礼”与“爱”在体育，在生活之中表达出来，融入到每个细节之中的。体育是一种让人磨砺意志的东西，就算是体育事业的形式可能千万不同，但是本源是一样的，体育的世界里面，你要 做到的不只是小小的训练，更多的 是一种学习，无所谓的态度在很多的时候，并没有想象中的可取，你觉得呢？一点点的困难难住的可能不只是现在的你，很可能还是以后千万个你，一次的妥协 ，早就可能就是未来无数个妥协的自己，为何不让自己堂堂正正的，不屈不挠的走下去呢？
第一个理由：预防疾病 为什么我们必须要多参加体育运动？我们可通过体育运动帮助自己预防疾病。因为运动可以帮助免疫力有所提高，帮助身体提高健康程度。所以，我们需要多多进行体育运动，把体育运动参与起来，就可以帮助自己提升防御系统、让自己免于一些疾病的困扰。而且就算是不慎生病，也可以凭借自身的免疫力、通过自愈使自己快速好转，尽量避免疾病。第二个理由：增加生活质量我们可通过体育运动帮助自己提高生活的质量。运动对于生活来说，是必不可少的重要组成因素，但是很多人却总是忘记了运动、忽略了运动，其实经常运动对于自己的生活有很多正面的好处，因为运动对于身体素质有不小的提高、对于生活规律有一定的帮助、对于我们的生命态度也有不小的帮助。所以我们必须多多进行运动，就可以帮助自己的生活质量得到一定的提高。第三个理由：促进慢性病痊愈 为什么我们必须要多参加体育运动？我们可通过体育运动帮助自己促进慢性病的痊愈，因为运动对于身体健康有帮助，对于慢性病的痊愈也会起到正面的促进。如果你想要通过运动帮助慢性病好转，或者是通过运动预防慢性病，后就需要注意一点：多多参加有氧运动，尽量保证自己的运动质量不要太高，以免造成不良的后果。
促进人的全面发展，不仅仅只是智力的发展促进人的体制发展，在一日生活中做到德智体美劳全面发展，体育课可以使人在疲劳中得到缓解。缓解自己的压力，在学习的同时得到放松，如果长期紧绷没有得到释放很容易出现心理问题，所以体育课既能锻炼自己也释放了压力，所以体育课是我们必须的一门课程
学生的身体状况不但是他本人和父母的关切，同时，也是检查能否顺利完成学业，走向社会参加工作的考核指标。 体育课注重培养、改善学生的体能。同时，也为今后可能参与的体育比赛打基础。 学生的身体素质，关系到家庭的幸福和国家的未来，因此，学生的健康状况，是国家高度重视的，所以，国家通过设置体育课，来达到保证学生健康的目的。

增强人的心肺功能.也可以增强肌肉的耐久力，首先上体育课是放松自己，增强自信的课程，通过从事体育活动可以磨练意志，强身健体。不仅如此，你还可以与你的朋友分享乐趣。
增强人的心肺功能.也可以增强肌肉的耐久力，首先上体育课是放松自己，增强自信的课程，通过从事体育活动可以磨练意志，强身健体。不仅如此，你还可以与你的朋友分享乐趣
上课久了，屁股也坐硬了吧！所以体育课就是给我们脑部、身心放松的时候，而且与此同时，我们正处花季，就要多锻炼身体。我想体育课就这样吧！
我们上了一天的正课,突然见有一节体育课,趁这个后时放松放松,让我们一天的疲劳随着体育课的放松,快乐挥之而去,这样对我们上课的心情很有帮助,当然我们也借此来呼吸新鲜的空气,还有锻炼自己的身体,有益健康吗!你们说对吗?
上体育课不仅强身健体 而且不知道吗中招高招都站很大的值 努力

练习体育可以增进身体健康。 体育课程学习对于学生成长最直接、最显著的价值，是促进身体的正常发育和身体健康水平的提高。 这种价值主要以两种方式体现出来。提高心理健康水平。 作为社会的存在物，人的运动实践行为不仅始终影响、改变着自身机体，而且随时影响着人们的情绪和各种心理感受。增强社会适应能力。 现代社会的发展扩大了人们社会交往的范围，使人们的社会关系越来越复杂，是否具备与社会、环境和谐相处的意识和能力，已经成为人的综合素质的重要内容。体育与健康知识和技能。 长期以来，存在着这样一种对体育的认识，似乎体育就是运动，没有什么知识学习的问题。 这种认识有失偏颇。 知识是人们在实践中获得的认识和经验。体育课对学生的好处，学生应该上好学校安排的体育课，这样对学生的身体对身体发育成长是很有好处的，不然的话，学生成天坐在教室里闷头学习她的身体身体得不到应有的活动是对他的身体发育成长是不利的，他的体育课呢，就能使学生得到身的锻炼，体能上的锻炼，这样对学生的成长是非常有力的，所以体育课非常重要。体育锻炼对学生的好处，能令孩子身心健康、保持心情愉快，减少压力、所以体育锻炼对孩子的身心健康是非常的有好处、如乒乓球、跑步或者打篮球，这些都是对孩子的身心健康是非常有益处的，而且打篮球还能有助孩子骨骼增长，再说多运动能让孩子有减肥和增高免疫力作用。学生期基本都处在身体生长发育的关键阶段，体育运动在这一时期的作用尤为重要。体育运动可以增强孩子的体质，提高免疫力，减少生病的机会。
练体育能让我们暂时忘记学习带来的痛苦，可以让学习一天的我们身心得到了放松，强壮我的身体，并且让我的心态更加乐观。
可以提高专注力，因为体育是需要全身心投入的。可以锻炼意志力，在赛场上需要不断的拼搏，从失败走向成功。
提高自己的身体素质，增加自己的抵抗力和免疫力，使自己变得更加自律，培养孩子的意志力，促进脑力的发育。