篮球队先把先天条件好学生选拔出来其次入选首先选择的球队筛人需要有一定的能力和篮球天赋身高运动能力，也就是身体素质体力灵活度爆发力弹跳能力，还有就是基础怎么样基本的控球运球上网投篮姿势卡位等。 篮球队队员测骨龄预计身高测反映测跳远测摸高测臂长原地起跳摸高篮球是大个子强对抗身高体质是主要目标，但一般为都是按身高体重选组织后卫进攻后卫小前锋大前锋跟中锋的，根据适合学生的体重身高为止来进行选举和选拔出来进行分类。

篮球比赛不仅可以锻炼身体，更可以增强大家之间的感情，增强团队凝聚力。以下是我精心收集整理的篮球活动策划，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。篮球活动策划1一、活动背景：为促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我校体育教学，提高体育运动水平,提高当代高中生自身素质。也为了促进加强班级间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我校学生会在学校生活的重要作用。我们体艺科精心策划了高一篮球赛给同学们展现高中的激情与活力色彩，我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。二、活动目的及意义:为丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学习的平台。我们决定策划本次高一的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各班级间各成员之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我校校队选拔优秀的队员。三、活动时间：20__-_-_四、活动地点：校水泥篮球场五、活动主题：交流、团结、活力、拼搏六、主办方:体艺科组承办方：团委学生会七、活动对象：高一学生八、宣传工作：A、赛前宣传：1)由我校宣传部制作宣传海报进行宣传。2)召开体委会议传达比赛的相关情况再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。B、赛中宣传：(1)有个球队及其拉拉队进行自我宣传(但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动)。(2)联系校广播组。C、赛后宣传：1)由校广播组将比赛的过程及相关新闻发表到校园广播。2)将比赛的照片和比赛的通讯报道在我校宣传兰进行公示。九、相关物品准备：准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。十、比赛规程：报名方式:以班级为单位进行组队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名(队员或班委担任)。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛口号在12月13号前交到体育老师郑嘉敬。比赛规则：1)比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。2)如双方平局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。比赛方式：比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公平，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。4、比赛要求：(1)在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。(如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复)(2)参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱。(3)每班班科任所带班级比赛时，班级上的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。十一、大赛组委会组织机构：大赛组委会：郑嘉敬严伟竞赛部宣传部各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。宣传部负责宣传海报、校报和校广播组的联系、后期宣传等工作。二、比赛奖励：待定十三、工作人员安排：1、在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。3、裁判组长：郑嘉敬备注:1、比赛日程遇雨顺延2、具体比赛时间和场地如有调整，我组将会提前通知，敬请关注。这次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活，提高同学们的运动能力，培养同学们创新精神，锻炼同学们的运动以及团队配合能力，因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息篮球活动策划2一活动主题：趣味篮球赛,有你更精彩二大赛背景当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。三大赛目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。四比赛项目13+2男女全场赛2女子定点投篮3男子3分投篮五比赛时间：__年__月六参赛对象管理技术学院金融与贸易系__、__级全体学生七比赛地点：__篮球场八组织结构主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部九参赛形式及规则1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。(1)3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区(2)女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。(3)男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。2比赛规则：比赛采取淘汰制第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰;第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行(1)时间：3+2男女全场赛采取2_15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。(2)计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最后1分钟均停表，其他不停表(除裁判要求外)(3)加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟(4)男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节比赛女生都必须触球十比赛准备及安排1宣传工作：宣传板的制作(宣传部)2组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单(体育部)3活动用表的制作：宣传单、报名表、比赛人员登记表、计分表以及抽签(办公室)4邀请裁判，借计分牌(主席团)5比赛现场组织签到、秩序维护(文艺部)6比赛用水：裁判用水、工作人员用水(生活部)7联系通知裁判比赛时间，现场接待(学习部)8借两张桌子、奖品采购(外联部)9向院学生会借工作服20套(组织部)十一奖项设定及奖品第一名1个荣誉证书一张第二名1个荣誉证书一张第三名1个荣誉证书一张篮球活动策划3一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。二、活动宗旨：(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。(2)增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。三、活动时间和地点：四、活动举办单位：山东建设学院五、比赛安排：于 11 月10 日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。六、参赛办法：1、参赛单位：各个班2、参赛资格：凡属本班，体质良好者3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人4、报名日期： 11月10日 - 11月 15 日七、比赛方法：1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。3、计分方法：(1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。(2)如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。八、比赛服装：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。九、比赛规则：1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。4、进球后换发球。5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。6、每次换发球发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。十、奖项设置(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。(3)裁判员每人赠送一份纪念品篮球活动策划4一、活动目的：为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。二、活动主题：__杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛三、活动时间：待定四、活动地点：新校区南区篮球场五、参赛方式：以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍六、活动流程：1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。(按人力资源中分工)3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入常5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军注：上/下半区组号1、抽签内容2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)6、赛后组织合影留念7、各部员注意自己带伞，以免中暑8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。对阵表：七、资源需要1人力资源1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场2、主持人2名(部内选择)3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。秘书处：各部门签到。信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会常)4、颁奖礼仪(决赛)5、打扫会场各部出人(集体参加)6、比赛当天各部出人接站。7、各部门出人领水2、物力资源1、海报、条幅、展板、喷绘2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)3、大遮阳伞4、比赛用球10个5、记分牌，裁判用哨6、比赛用水7、比赛服装8、证书两个9、喇叭(能有几个)10、打扫卫生工具11、奖品12、照相机或摄像机13、义卖时的桌椅14、队长袖标15、音响，锣鼓16、彩旗(可以为商家宣传)17、会旗18、犯规记录本19、围场地的彩旗(三角形的那种)20、比赛用的抽签纸、箱21、准备创可贴等应急药品三人制篮球赛竞赛规则除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。第1条1-1比赛双方报名为5人，上场队员为3人。1-2每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。(决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。)1-3除半决赛、总决赛外，比赛在最后1分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后1分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。1-4半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟，中篮也需停表)。第2条比赛开始2-1双方以掷硬币的形式确定掷界外球。2-2某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。2-3比赛开始，在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。2-4如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。第3条攻守转换、掷球入界3-1每次投篮命中后，都由对方掷界外球。3-2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。3-3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出3分线外，(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反-攻，否则判进攻违例。凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。第4条违犯4-124秒违例的规则改为20秒。4-2比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出常被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上常4-3每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。4-4在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后，无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。4-5队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球;队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球，如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规，如果球未中，依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球，如果球中篮则得分有效，不判给罚球，判给得分队1次掷界外球;(出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格)第5条替换5-1只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时，进行替换。5-2如有队员受伤流血，必须立即替换下场，妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上常5-3被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上常第6条暂停只有决赛阶段才能暂停，每队可以暂停两次，时间为30秒。第7条得分相等和决胜期比赛时间终了，以得分多者为胜方。如双方得分相等，则加1分钟决胜期，如果决胜期仍得分相等，则以3对3依次罚球的形式决胜，某队即为胜方，比赛结束。第8条其它规定8-1比赛中，队长是场上发言人。8-2比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。附：一、宣传方式1、横幅:“三人制”篮球赛期间，将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅,(横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传--赞助商名称)。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场，贵公司宣传的成效会更加明显。2、前期宣传：我们将在“三人制”篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。3、队服：所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志，对贵公司进行有利宣传。(参赛选手的队服由贵公司提供)4、其他宣传：“三人制”篮球赛结束后，如能产生积极的效应，愿与贵公司达成长期合作的意向，在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制”篮球赛期间的高度、有效宣传，为贵公司营造销售氛围。二、赞助活动意义1、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望我们此次合作愉快。篮球活动策划5一、活动名称:社团篮球赛二、活动简介:本活动宗旨在于丰富沧州职业技术学院各校学生的课余文化生活，增强学生的身体素质，以保证学生在学习之余，其体魄能得到强健，其精神能得到振奋。并且本活动以促进新老会员以及各协会之间友谊为目标，进一步推进职院社团联合会的建设，为协会的宣传奠定一定的基础，也为发掘各协会体育篮球方面的人才提供了一次非常好的契机，是不可多得的一次良机。三、活动时间:按照往常的时间安排，本赛事时间初步定于:10月底至11月中旬的周末(即周六、周日)全天进行，但最终时间结合天气及不可抗力因素决定，最终敲定时间以社团联合会通知为准。四、活动地点:活动地点定于操场的篮球场。五、活动针对人群:本活动针对全院师生。六、活动准备:活动前期准备:1.工作人员进行宣传(请社团联合会负责主要宣传，篮协成员给予配合);2.请社团联合会外联部门工作人员协助，以寻找活动赞助商，获得活动经费助;3.裁判团人员组织交流学习，统一即将进行的系列赛的判罚尺度以及相关细则七、活动内容策划:“3+1”男女混合篮球赛:1.各队伍已系为单位，每队至少有5名女生，5名男生，女生可随时换下，男生必须打完一节再换。2.比赛规则:1.每队上场五人，3男2女。2.比赛时间安排:每节10分钟，共3节。中间休息时间穿插游戏。3.男生不得进3秒区。4.男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。5.女生只能由女生来防守。6.女生最多可走5步，最多可运球2次。(女生走的太多了，可以抱球走5步)7.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以任意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在任意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。8.男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。(建议男生只能在内外线之间的地方投篮)9.女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线外计4分。八、活动组织部门:沧州职业技术学院社团联合会沧州职业技术学院篮球协会以上成绩会每次更新于篮球协会微博，活动结束后，会找出10男10女，直接加入蓝球协会，之后会进行5v5对抗赛。注意事项:1.如遇到雨天、台风等不可抗力因素，比赛将延期举行。2.严格遵守裁判的判罚，避免发生一切不愉快的事情。友谊第一，比赛第二。禁止说脏话，打架，如有发现，取消比赛资格，判对方球队获胜，且不得有异议。篮球活动策划方案相关文章：★篮球比赛策划方案范文6篇★篮球比赛活动策划方案5篇★篮球比赛活动策划方案★举办篮球比赛活动策划方案5篇★篮球比赛策划书方案★趣味篮球赛活动策划方案范文★趣味篮球赛活动方案5篇★趣味篮球比赛活动方案★组织篮球比赛活动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每当看到篮球场上那些漂亮的三分球，我希望，自己可以投出那样的球；每当同学们带来篮球杂志，我都爱不释手；每当看到篮球纪录片中的明星人物的扣篮，我都会高兴地欢呼起来；我非常喜欢打篮球。 这一天，语文课课间的时候，我看到几个哥们儿在一起兴高采烈地谈论着什么，我凑过去打听发生了什么事，他们告诉我有一个篮球校队选拔，听到这个消息心中一股窃喜，于是和大家一起去体育办公室在王政老师的笔记本上签上了我的大名，算是报名成功了！刚签完上课铃就打响了，我赶紧跑回教室准备上课，我的心里默默给自己加油，我一定要进入校队！篮球校队考核的时间是星期三，这之前的两天既紧张又兴奋。终于等到周三了，一到考核时间，我就手舞足蹈地来到篮球场，期待着大考验。老师把所有参加选拔的队员分成了两队，我在第2组，我们考查的第1项是控球，老师让我们从底线运球运到底，再折返回来。等第1组的队员把球交给我的时候，我心里非常紧张，就像心中垂下了一块巨石一样。“嘟”老师把哨吹响了。我赶紧运球冲向底线。有些球我运着运着就运过了肩，有些球好像不听我的话，我差点都把它运飞了……经过重重考核，我们终于拿到最后一个考点。已经有很多同学陆陆续续的进入了校队，而我还待考核，内心别提有多紧张。接下来这个考点考察的是三步上篮，老师给我们做了一个示范，先运球绕三分线跑到点上再三步投篮。我赶紧自告奋勇的冲到老师最前面，争先恐后的想拿球，因为越到后面我就越紧张，而且害怕没有名额进入校队了。我从三分线的最顶端运球运到老师告诉我们的那个点上，然后我走了几步，投篮，“我投中啦！”我大叫着冲出人群。但我仔细一听又听到有人说，我走步了，我努力在脑海里回忆了一下，嗯，好像确实走步。这时老师把我叫到他跟前，问我什么名字，我告诉他我叫毛鹏叡，他在记事本上把我的名字勾了一下，他告诉我：“你是待定队员，需要再测试一次”。听到这话内心满满的希望，盼望着能赶紧开始第2次测试，因为我想快点进入校队。自从上一次考核后，我就尽量留出空闲时间练习控球。平日里放学赶紧做完作业就去楼下练习运球；周末休息时间就去小区练习投篮。我知道自己和已入选的同学有差距，据我所知，他们都是在校外篮球机构学习一年或两年的高手，而我只是有着一腔热血的零基础篮球新手。唯有通过不断的练习才有机会获得入选的机会，就如妈妈告诉我：机会是给有准备的人！第2次测试终于开始了。跟第1次测试一样，也先练习控球，但这次控球我明显感觉轻松多了，球也听我话。经过上一次考核，我知道这次要放轻松，不能太紧张会影响发挥。接着老师又来让我投三步上篮，经过上一次的教训，这次我一定不会再走步了，我拿到了篮球，运到了二分线，然后投篮。很遗憾球打到了篮板上，然后掉了下来，重点是我没有走步。我赶紧跑去找老师问：我有没有进校队？老师让我赶紧去旁边那个球场跟正式队员们一起训练。我的心里就像吃了巧克力一样，甜蜜蜜的，我终于成为了篮球校队的一名正式队员！ 天黑了，校园里的路灯陆续亮了起来，同学们回家了，篮球被收起来了，只有美好的记忆永久地留在了我的心里。背起书包，兴匆匆地跑回家，跟爸爸妈妈分享这个好消息，我通过自己的努力，终于实现了我心中的一个愿望，这种感觉特别美好！

一、报名资格 本校在读，身体健康的一二年级学生二、身高要求全体参赛者身高必须在178cm以上三、身体素质（单脚助跑摸高）1、测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计其中 一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。2、成绩评定：以摸高的高度排出全体参赛者的名次顺序，高者名次列前，成绩相同名次并列。四、基本技术（一）投篮1、测试方法：以篮圈中心投影点为中心，以4。5米6。25米为半径画弧，一次中投一次远投交替进行，1分钟内自投自抢。每人测两次，记取其中一次最佳成绩。2、成绩评定；中投（4。5米）投中一次得3分，远投（6。25米）投中一次得4分，投不中但碰到篮圈得1分，投不中并碰不到篮圈不得分。得分多少排出全体参赛者的名次顺序，得分多的名次列前，成绩相同名次并列。（二）多种变向行进间运球投篮1、测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向①处，在①处做背后运球变向，换左手向②方向运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，做右手跨下运球变向后用左手行进间运球投篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，做左手背后运球变向，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，换左手运球，运至①处做左手跨下运球变向后，用右手行进间运球投篮。投中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。2、成绩评定：以测试成绩排出全体参赛者名次顺序。3、变向运球时篮球场地上的红色标志为以40厘米为半径的圆圈，参赛者在测试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内的地面。五、比赛将参赛者分为两队比赛（一）技术规格评定1、评定方法：由6名考评员组成考评小组，按标准独自评分，6个分数中去掉最高分和最低分后，取平均分为最后得分。2、成绩评定：分值项目优10---8。6分良8．5---7。6分中7．5----6分差6分以下技术规格程度动作完全正确，协调、连贯动作正确，协调动作基本正确，协调动作不正确，不协调（二）技术运用1、评定方法：同技术规格评分方法2、成绩评定：分值优 　　10---8。6分 　良 　　8．5---7。6分运用情况 技术运用完全合理，运用效果好 　 技术运用合理，运用效果较好中 　　7．5----6分　差 　　6分以下技术运用基本合理，运用效果一般 技术动作运用不合理，运用效果差 （三）战术配合意识1、评定方法：同技术规格评分方法2、成绩评定：分值优 　　10---8。6分 　良 　　8．5---7。6分战术意识战术配合意识强、实战效果较好战术配合意识较强、实战效果较好中 　　7．5----6分　差 　　6分以下 战术配合意识一般，实战效果一般 　战术配合意识差，实战效果较差

小学篮球队选拔标准：身高160以上，投篮十头7中。结合健康教育的理念，篮球运动也得到了学校的大力倡导，不仅有一套学校体育老师自创编排的篮球操。还把篮球纳入学校课后延时服务中，以小篮球赛纳入中午时段的“阳光课程”，以篮球社团的形式纳入学校下午时段的“乐学课程”。偶尔，也会有少部分的家长担心这些篮球运动耽误学生的学习。赵朝斌老师所带的篮球队，就曾经有过一位同学因此退出。那位同学打篮球非常不错的，我们也和家长做了不少沟通，但是还是要尊重他们的意见。赵朝斌老师表示，学生成长是德智体美劳全面发展的一个过程，不单单只是知识的积累。篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目 。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明  。1896年，篮球运动传入中国天津。1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目  ，中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛 。篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。