可以放一些励志的美国体育电影，比如盲点
电影 一球成名 动漫 黑子的篮球 灌篮高手
《像乔丹一样打篮球》
足球小将排球女将冲锋21 黑子篮球 buzzer heat忘了一部经典了空中大灌篮
叫我第一名

体育基本知识课体育精彩赛事欣赏课体育广播指导课体育室内游戏课体育基本知识课利用体育室内课,给学生讲解一些关于体育运动、体育保健、运动生理卫生知识、预防运动损伤的方法和常识。比如:夏天,给学生介绍如何防中署以及学习游泳的知识,游泳时脚抽筋怎么处理,溺水急救知识等。在冬季,指导学生如何选择合适的运动项目和如何进行热身运动(准备活动),教学生如何防寒,怎样进行长跑等。利用体育室内课,介绍一些体育项目竞赛规则及裁判知识。讲讲田径竞赛每个小项目的规则,重点讲同学们感兴趣和容易在同学当中开展的。如长距离赛跑的知识和技巧、介绍一下马拉松骞跑的曲故、田赛和径赛的的区别;谈谈同学们最感兴趣的篮球规则,如篮球比赛的场地和器械、篮球比骞的组织、什么是犯规和违例、犯规和违例的种类和相应的罚则,篮球比赛的记分力法等等。体育精彩赛事欣赏课利用体育室内课,借助一些图片,如各种体育明星的图片,认识他们]的名字,他是哪一项体育运动项目的明星,是怎样成名的,说说明星成长的过程,不怕苦、不怕累、胜不骄、败不馁。借此,再给他们讲一些优秀运动员刻苦训练东、顽强拼搏、为国争光的先进事迹。利用体育室内课,让学生了解一些奥林匹克运动会方面的知识。体育广播指导课奥林匹克委员会的英文缩写是CO,还是KOc?进几次奥运会是在哪些国家季行,我们国家在北京季行的奥运会是哪一年,我们获得多少奖牌,奥运五环象征看什么的意义等。体育室内游戏课室内游戏对学生的思想品质和文化知识教有都有积极的作用。体育室内游戏课并且玩游戏是每一个同学都比较喜欢的,虽然教室里场地有限,我们也可带学生做一些小游戏。比加:瞎子摸象、击鼓传球、传口令、组字接力、小球追大球、看谁反应快,乒快速传递的能力

《13-小学体育说课稿》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1xsJjQtfFwsttQt-wKb1CDw提取码:vftj13-小学体育说课稿|小学体育1-6年级说课稿|补充|2015-2016面试原作|体育室内说课3篇.docx|面试说课考试注意事项.doc|02小学体育说课稿汇总.doc|01教师招聘考试-面试试讲小学体育说课稿精选集.doc|2016面试优秀说课稿|2015面试优秀说课稿.doc|人教版|比赛例文全套|六分钟版6篇|足球-正面踢球.doc|支撑跳跃.doc
一对夫妇平时总吵架，一次两人又吵起来，丈夫一怒之下杀了妻子，然后把她的尸体埋在了后院里。过了几天，男的觉得很奇怪，为什么这几天孩子没有见到妈妈却一点也不问自己呢？于是有一天他就问孩子：“这几天**妈不在家，你怎么一点也不着急呢？”孩子答到：“我觉得好奇怪啊，为什么爸爸你这几天一直背着妈妈呢？” 这十个故事曾经有人很早就流传了，据说看完不转的人，会收到一个“礼物”！那天晚上十一点半，很多人看了这些故事，转的人很多，有人说好KB，有人说一点也不KB，另外还有一个名字叫做十二点的窗台的人写到：还好，你们都转了，所有看这些故事却不转的人都会收到一份很特别的礼物。但是没有写礼物是什么，也没有写怎样送给他，他忽然想起这是某人在开玩笑的，于是偏不转便上床睡觉了。可能天气太热，他在床上躺了一会睡不着。这时外面传来火车站大楼的敲钟声，他想应该是十二点了。不过他马上便发现有些不对，自己家离火车站很远，住了这么久从来没听到过敲钟声。于是他急忙爬起来，穿着拖鞋扒在窗台上仔细的听…… 第二天早上，马路上围着很多人，公共安全专家局也来人了。闲在家不上班的人都在议论着昨晚这栋楼里有个人莫名其妙的跳楼事件。尸体清早就被运走了，原先的地方让太阳一晒，留著一个深黑色痕迹，如同一个中文的十字……
暴风影音

在室内上体育课，有许多形式，但要根据学生的心理、生理特点和学生的年龄，年级和教室环境特点，来安排课的内容和上课的形式。 1、室内游戏课。每堂课准备二至三个游戏，每个游戏重复二至三次，并进行讲评。上室内游戏课时，教师要控制学生的情趣，以免大声喧哗，影响其他班级上课。2、室内素质课。每堂课安排三至四种素质练习，并把讲解、示范、表演、比赛、讲评结合起来。为了方便练习，教师必须在上课之前让学生把课桌椅之间的距离适当调开。3、韵律舞蹈课。低年级学生协调性、节奏感相对差些，在室内适当加强这方面的练习。这对锻炼学生身体，培养正确、优美的身体姿势，提高协调性与韵律感，陶冶美的情操将产生积极的影响。 4、知识竞赛课。教师将课本上的理论知识，近期国内、国外重大比赛的内容。比如欧洲杯、奥运会编成几十道小题目，分组进行抢答，评出优胜组。这样做既符合小学生的心理特点，同时又丰富了室内课的内容。

在室内上体育课，有许多形式，但要根据学生的心理、生理特点和学生的年龄，年级和教室环境特点，来安排课的内容和上课的形式。 1、室内游戏课。每堂课准备二至三个游戏，每个游戏重复二至三次，并进行讲评。上室内游戏课时，教师要控制学生的情趣，以免大声喧哗，影响其他班级上课。2、室内素质课。每堂课安排三至四种素质练习，并把讲解、示范、表演、比赛、讲评结合起来。为了方便练习，教师必须在上课之前让学生把课桌椅之间的距离适当调开。3、韵律舞蹈课。低年级学生协调性、节奏感相对差些，在室内适当加强这方面的练习。这对锻炼学生身体，培养正确、优美的身体姿势，提高协调性与韵律感，陶冶美的情操将产生积极的影响。 4、知识竞赛课。教师将课本上的理论知识，近期国内、国外重大比赛的内容。比如欧洲杯、奥运会编成几十道小题目，分组进行抢答，评出优胜组。这样做既符合小学生的心理特点，同时又丰富了室内课的内容。